小学美术桂美版三年级上册《第17课走进昆虫世界》教学设计说课稿(最全)

3重点难点 教学重点:启发学生回忆昆虫的外形特征。教学难点:概括昆虫各部位形体和昆虫花纹颜色的搭配。4教学过程 活动1【导入】导入活动“昆虫知识小竞赛” 今天我们要学习第17课《走近昆虫世界》,请翻开课本第44页。板书课题:走进昆虫的世界1.检查预习情况。2.知识竞赛:①昆虫有几对翅膀?②昆虫有几对足?③请说出两种昆虫的名称。④课件出示各种各样的昆虫,学生说出它们的名称。⑤蜗牛是不是昆虫?3.老师小结:蜗牛为什么不是昆虫?待会儿我们再仔细探讨。说到昆虫,它可是个大家族。早在三亿五千万年前它就是地球上种类最多的一种生物了。不管是在寒冷的南极、北极,还是炎热干旱的沙漠、赤道,不管在水里,土壤里,草地上,石缝中到处都有它们的痕迹,它-- 就在我们的身边。最大的蝴蝶展开翅膀有30多厘米,最小的昆虫只有0.25毫米,需要放大镜才看得见。