《夜莺》教案(定制版)

1、走近雅尼的音乐心灵。2、了解：电声乐队知识。3、师生根据课前查找资料进行交流再次欣赏：《夜莺》演奏实况音像。关于电声乐队的更多知识，课后请同学们自己查阅有关资料。美妙的旋律，会让人心旷神怡，回味无穷。更重要的是了解这两个音乐主题对我们理解作品有着致关重要的意义。互动1、聆听记忆：教师用钢琴弹奏音乐旋律，要求学生闭目倾听，尝试记忆音乐主题。互动2、视唱：（读谱、哼鸣并用“呵”字演唱）。《夜莺》音乐形象：调式——G调；带有五声音阶色彩。速度——中速；4/4拍子。结构——引子和两个乐段组成，这两个乐段都是由两个主题多次变奏而成。学生听辩各种乐器及音色笛子—— 悠扬、清越小提琴—— 婉转、飞扬大提琴—— 低沉、肃穆电子钢琴—— 绚丽、高贵电声乐队—— 雄浑、壮丽