假期有收获 说课稿(最新)

我们的课堂要以学生生活为起点，这一环节从引导学生观察生活、回忆生活，并通过朗读诗歌，从美好的诗歌中感受生活，体验夏天的美好、暑假的多彩。活动一：快乐假期聊聊吧：回忆交流1.老师和大家一样也度过了一个愉快的假期，想听我介绍吗？（PPT播放老师的假期档案）师介绍：暑假是快乐的，假期里我到了厦门旅行，感受了南方城市特有的风土人情。在鼓浪屿的钢琴博物馆看到了最早最大的立式钢琴，参观了被誉为“中国最美丽的校园”之一的厦门大学，品尝了那里的特色美食沙茶面、土笋冻。暑假也是学习的好时光，我利用长长的暑假读完了几本好书，还参加了假期网上学习，为下学期的工作做好准备，在家的日子，我陪伴家人、学习、运动、听歌，抽空和朋友相聚，还学会了制作美食甜品呢!大家说，我的暑假过得怎么样？2.师：小朋友们的假期也一定过得很充实愉快吧，下面就学着老师的样子在四人小组交流你的假期生活。老师看到，你们已经准备好了假期生活的收获和作品了，对吗？3.在开始交流之前，老师还有一些小提示，看：⑴讲：把事情说清楚，可以展示照片、纪念品等物品作为辅助。⑵听：别人讲的时候要认真听，不随便打断别人。⑶问：感兴趣的话题可以在同学介绍完后问一问。