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二、游戏活动准备:根据歌曲,幼儿创编动作。1、演唱歌曲《坐上我的小飞船》。我们不是学过一首歌就叫《坐上我的小飞船》吗?现在咱们一起表演一下,好吗?(师幼完整演唱一次)2、幼儿创编动作,师指导。老师播放音乐,幼儿自由创编舞蹈动作。同时,教师可巡回指导,及时表扬动作优美的孩子,并请跳得好的幼儿给大家表演。(《指南》中指出:艺术领域里,幼儿“能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景”,我设置这个环节就是让幼儿互相合作用肢体语言来表达自己对歌曲的理解。)
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