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活动目标:1、了解婴儿时的物品,体会妈妈照顾宝宝的辛劳。2、萌发幼儿乐意玩娃娃家的兴趣,感受妈妈对宝宝的爱。活动准备:幼儿收集的婴儿物品、录像《妈妈照顾小宝宝》、小娃娃活动过程:一、录像《郁老师妈妈和小宝宝》场景一:喂奶场景二:哄小宝宝睡觉场景三:换尿片场景四:和宝宝游戏场景五:妈妈对宝宝的祝福二、分享我小时候用过的东西◇你带来的是什么?◇有什么用处?◇怎么用?◇你有什么话想对妈妈说?三、我来当小爸爸、小妈妈◇你准备怎么照顾小娃娃?◇请你也来当个合格的好爸爸好妈妈。活动反思:1.孩子们对录象非常感兴趣,对他们来说这是很真实的,熟悉的人物。但是这些熟悉的画面孩子们已经陌生,所以他们觉得特别新奇,在观赏过程中,孩子们非常专注和投入,激发了孩子们的兴趣。所以作为教师要选择适合本班孩子的特点的选材,要了解孩子的兴趣,找到最适合自己和孩子的素材。2.活动的预设中,教师未考虑充分,对孩子这么感兴趣的内容,短短的一遍欣赏怎能满足他们呢?这是教师未考虑周到的。所以想要作一名智慧型的老师一定要善于考虑方方面面,尤其是细节之处。3.教师要善于捕捉教育契机,孩子的一日活动中有许多教育契机,一个集体活动中也常常会有许多的“意外”出现,这些都是来自孩子的,是孩子们生成的,即刻间产生的问题。一名优秀的老师一定要眼明手快耳灵,给予孩子及时、恰当的回应。
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