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四、音乐游戏《碰一碰》1、“这首歌曲不仅好听,而且还能做游戏呢,看看老师是怎么做的?”(放音乐)2、在孩子的讲述中重复动作,并且再次完整欣赏音乐游戏。“请李老师再来和我跳一次,看看老师唱了哪句话时做了什么动作!”3、“让我们一起来跳一跳。”(放音乐)先自己跳,掌握动作后,鼓励幼儿找旁边的好朋友一起跳一跳。(1—2遍)五、找一找,玩一玩1、提出新的游戏要求---“这回要请小朋友仔细看看老师是怎么做游戏的,什么时候去找朋友的?”2、让幼儿观察唱到哪句时开始找朋友,(放音乐)然后分匹请幼儿游戏,“我先来请5个小朋友和我一起做游戏,直到所有的幼儿都一起开始游戏。3、找一个好朋友,看看你还想和好朋友碰哪里?听着音乐一起玩一玩,找一找。(放音乐)4、将幼儿找到的地方用数字贴标注。(先做3次,再做4次)5、放音乐,集体跟着数字依次做动作进行游戏。
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