大班语言教案：大班海报阅读活动走进沙雕（内容全面）

（3）呈现ppt小结。2、自主阅读，感知沙雕海报内容(1)出示沙雕海报。（2）幼儿自主观看。（3）交流：你看到了什么？3、集体阅读，梳理沙雕海报内容（1）幼儿再次阅读。（2）呈现沙雕海报并提问：沙雕海报里都有些什么内容呢？（3）根据幼儿回答，呈现相应内容。①主题②名称、时间、吉祥物、赞助商、地点。(4)教师小结:原来每张沙雕海报里都有名称、时间、吉祥物、赞助商、地点、主题。4、合作阅读，比较沙雕海报内容（1）问：这些海报的内容一样吗？什么地方不一样？（2）幼儿两两合作阅读，找出不同。（3）交流：什么地方不一样？①主题②名称、时间、吉祥物。(4）小结：原来每张沙雕海报里名称、时间、吉祥物、主题都不一样。5、完整讲述，提升海报阅读经验（1）互相介绍沙雕海报。（2）集体完整讲述。6、合作畅想，迁移海报阅读经验围绕主题、名称、时间、吉祥物、赞助商、地点进行设计。