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3、幼儿绘画,教师辅导。 教师:你们看我画的这只蜗牛用一只手都盖不住,那你们会画一只大蜗牛吗?画完后可添上些花、草。 (1)重点辅导幼儿用好看的颜色给蜗牛画出螺旋形的背壳,将蜗牛画大。 (2)引导能力强的幼儿多画一些蜗牛,并能丰富画面。 4、评价。 展示幼儿作品,集体欣赏,鼓励大胆作画的幼儿。
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