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三、活动过程:⒈开始部分⑴以孙悟空形象激发幼儿活动的兴趣,教师扮演孙悟空登场:“本大王来也!孩儿们,今天大王带你们出去见识见识,看看外面的世界怎样?猴孙们先把变身的本领比给我瞧瞧。”⑵“变身”游戏(准备动作)。“变身”动作:乌龟—鸭子—小熊—小狗—青蛙—老虎—鱼—孔雀—猴子嬉戏⒉基本部分⑴猴王带猴子外出,遇到石洞,越石洞创造多种钻、爬的动作。指导:引导幼儿利用桌洞从不同角度创造各种正面爬、侧面爬、倒退钻、绕桌脚钻等动作。⑵半途发现“花果山”被妖怪占领,猴王带猴子们历经苦难,重返“花果山”。①“巧”过石桥,提高幼儿的平衡能力。A 将桌子两两相连,鼓励幼儿创编多种不同过桥的方法。(正面、反面、爬石桥、蹦跳过桥等)将桌子两两相隔,再次利用以上动作大胆跨越“障碍”。(猴王带猴子们潜回花果山,偷回桃子。)②“勇”攀花果山,引导幼儿战胜困难。 将桌子搭成两层成“花果山”,引导幼儿敢于翻越“花果山”,提高从高处向下跳的能力。(机动)⒊结束部分:妖怪发现了,猴王带猴子们用手中的桃子当武器与妖怪大战,最后大胜,回到自己的家园,一起欢庆。
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