Word格式/内容可修改
①幼儿自由探索纸棍的各种玩法。 “孙悟空最大的本领是什么?小朋友用金箍棒能够变出多少种玩法?”教师巡回观察,发现幼儿不同的玩法,并启发引导幼儿相互学习、共同分享。 ②老师引导幼儿在分享同伴经验的基础上,练习膝盖不着地爬行。 A、请幼儿学学孙悟空爬山的动作。 B、教师示范:把纸棍接成一条直线,手脚着地“骑”在纸棍上爬行。 C、幼儿自由练习,教师帮助能力差的幼儿规范爬行动作。 D、幼儿分组进行游戏,要求“以速度最快,膝盖不着地者为胜”。 ③竞赛游戏:《摘桃子》 A、教师引导:“小孙悟空的肚子饿了,我们去摘桃子吃。可是在路上有很多障碍,我们要爬过草地、跨过小河,看谁不怕困难最先摘到桃子!” B、教师讲解玩法:幼儿站成一队,第一个幼儿首先膝盖不着地爬过草地,然后助跑跨跳跨过小河,最后“摘”到桃子跑回来,拍一下第二个幼儿的手,第二个幼儿接着出发,依次进行。 C、幼儿分组比赛,给获胜的幼儿发桃子表示鼓励。 3、结束部分:听《白龙马》的音乐,利用棍棒,在教师的引导下做放松运动。
转载请注明出处!本文地址:
https://www.mikeppt.com/wd/20221130091422474.html