幼儿园科学教案：有趣的影子(精选版）

小结：影子的产生有两个条件，一要有光，二要有不透光的物体。光照在不透光的物体上，就会出现影子。3、试一试：让每位幼儿拿一件玩具到室外阳光下做游戏。A：把玩具的影子找出来（把玩具放在阳光下）B：把玩具的影子藏起来（把玩具放在阴暗处）C：幼儿自由交流游戏的方法与结果。二、游戏：踩影子1、幼儿在阳光下自由活动，观察自己的影子，找出规律：人动，影子动；人停，影子停；影子跟着人。2、教师在阳光下跑，让幼儿踩教师的影子。教师可变换方向，站起或蹲下，引导幼儿注意影子的变化，控制幼儿的活动量。3、幼儿两人一组，互相踩对方的影子。三、美术活动：画影子（时间：上午）1、两位教师示范，站在阳光下（面向一定方位）互相将对方的轮廓用粉笔描画下来。（提醒幼儿：下午，我们将站在原地，再画一次影子，看看有什么变化，你们愿意试试吗？）2、幼儿两人一组。互画影子，先画小朋友现在所在的位置，做上自己知道的记号。【活动延伸】1、下午四时左右，再组织幼儿画一次影子。然后组织幼儿讨论：影子变了吗？为什么会变？小结：太阳在动，影子也随着移动。太阳在这边，影子总是在那边。（也可让幼儿比较早晚的影子与中午的影子的不同）。2、上述各项活动，可以让幼儿重复进行，进一步深入观察、了解影子，理解各种条件与现象之间的内在联系。