幼儿园大班科学教案： 路线(最新)
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二、幼儿实践1、问题：它们下落的速度一样吗？为什么？（重的快、轻的慢）2、你可以用不同的线来画出他们下落的路线吗？3、你还可以用什么方法来表示这些物体下落的路线？三、探索发现1、如何让两张一样大的纸走不同的路线（直线、曲线）2、知识点：同一物体形状不同下落路线不同。[活动延伸]没有引力会怎样？（观看视频）了解宇航员是怎样在太空生活的。
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