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2、 体验与同伴游戏的快乐和成功感。活动重难点:尝试用面塑制作出不同的“生日蛋糕”。活动准备:1、各色彩泥若干。2、小塑料刀、棉签棒、火柴棒、纽纽棒等。3、 墙面:各种蛋糕的的图片若干。4、 木偶“兔姐姐”。5、 蛋糕一只、叉子、纸盘子托盘内放小毛巾人手一份。6、 “生日快乐”歌曲。活动流程:情景导入——创造表现——分享品尝一、情景导入,引起兴趣:1、指导语:“谁来我们班做客了?”(幼儿猜猜)2、告诉幼儿今天是兔姐姐的生日,我们一起来为它唱首生日歌。3、提问:“你想送什么礼物给兔姐姐?”(幼儿自由说说)4、教师告诉幼儿兔姐姐最喜欢的礼物是“生日蛋糕” 。5、提问:“你们吃过什么样的蛋糕?”二、创设情景,创造表现。1、教师指导语:“我们一起来给兔姐姐做一个生日蛋糕吧!” 2、幼儿操作,老师观察指导。 观察要点:●幼儿制作“蛋糕”的不同表现。(动作、认知)●情绪变化、交往情况。三、分享品尝1、指导语:“今天,老师也给兔姐姐送来了一样礼物。”(生日蛋糕)2师幼共和台品尝生日蛋糕。(播放“生日快乐”歌曲)。四、活动延伸幼儿自由说说自己的作品,体验给小兔做蛋糕的快乐和成功感。
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