小班主题 洞洞鞋课件教案(最新)

二、帮妈妈找一只鞋，体验从整体到细节的观察方法今天妈妈打扮得漂漂亮亮要出门，她拿出新皮鞋，咦，怎么了？1、观察妈妈的鞋子，感受一双师：妈妈穿这一只鞋可以出门了吗？为什么？2、教师小结：对呀，鞋子有两只，我们叫它一双鞋子。妈妈要穿一双鞋才能出门，那怎么办呀？快点妈妈快要急死了，我们来帮妈妈找找。3、引导幼儿先关注整体，在关注细节教师小结：终于帮妈妈找到鞋子啦！原来我们在找鞋子的时候不但要看他的颜色、大小，还要看看它的花纹。三、迁移运用，整理洞洞鞋（进一步观察比较进行配对）1、师：这些洞洞鞋都只有一只，他们也想要好朋友，快来帮忙找朋友。2、互相检查：