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活动二语言、社会活动:《各种各样的车子》建议:自制各种车子的图卡附录:整合课程下P88活动三:艺术活动:《开汽车》建议:将作品布置于环境区中,供幼儿开车用。附录:建构上P146活动四:科学活动:儿歌《轮子歌》建议:模仿游戏充分尊重幼儿的生活经验和主观意愿。附录:建构上P148轮子歌一个轮子什么车?一个轮子独轮车。二个轮子什么车?二个轮子自行车。三个轮子什么车?三个轮子三轮车。四个轮子什么车?四个轮子是汽车。许多轮子什么车?许多轮子是火车。活动五:语言活动:《汽车轱辘转呀转》建议:将主动权交给幼儿,让他们用自己的方式模仿轮子转动的状态。附录:建构上P151活动六:社会活动:《红灯绿灯眨眼睛》建议:进行情景化的模仿游戏。。附录:建构上P154活动七:语言活动:《大家来开车》建议:可准备不同的路线行进附录:整合课程下P111 活动八:艺术活动:《小老鼠上灯台》建议:通过活动让孩子感知空间关系及翻滚的动作。附录:建构上P158活动九:社会活动:《交通小剧场》建议:可根据幼儿的人数增加幼儿的角色。附录:整合课程P114 活动十:科学活动:《我的小汽车》建议:事先请孩子们收集制作汽车的材料附录:整合课程P101活动十一:健康活动:《洗车中心》建议:准备材料要充足
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