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3、小兔把大象带回家,对妈妈说什么? 4、小兔和妈妈在干什么?它们为什么要帮大象量身体? 5、这是什么时候?你从哪里看出来?小兔在干什么?妈妈在干什么?为什么妈妈晚上还要织毛衣? 6、我们在睡觉的时候爸爸妈妈在干什么? 7、大象穿上新背心,心里怎么样?大象会怎么对兔妈妈说? 8、小结后完整欣赏。 三、延伸: 为小动物设计小背心。活动完全出乎我的意料,幼儿讲述真是太好了,他们能用很规范的词语来表达图片的意思而且含义也很到位。反过来我的表现不如他们好,没有及时抓住幼儿的好词进行拓展丰富;情感表达对中班上学期的幼儿来说有一定的难度,但是幼儿能从自己的角度出发来感受体验别人的想法并积极讲述,我应该及时将幼儿的想法进行发展引导,使幼儿的情感得到巩固;活动是在主题背景下的活动,应该注重围绕主题展开活动,在潜移默化中让幼儿学习学习的方法;情感体验的形式可以多样有语言有动作,使幼儿切身体会帮助别人的快乐。
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