中班语言课件教案：风在那里(精品版)

二．老师有表情的朗诵诗歌，调动幼儿学习的积极性。三．用提问的方式帮助幼儿回忆诗歌内容1． 诗歌的名字叫什么？2． 风在那里？3． 树说了什么？花说了什么？草儿说了什么？4． ★谁知道“翩翩起舞”、“频频点头”是什么意思？（幼儿理解后让幼儿做出动作来表现对诗的理解）四．动脑筋：为什么说春天它吹绿了大地？夏天它送来了凉爽？秋天它飘来了果香？冬天它带来了银装？五．幼儿随音乐朗诵诗歌，老师引导幼儿体验诗歌的情感基调。