中班语言课件教案：金色的房子(精品版)

4. 出示图四　　师：请小朋友看画面，他们来到了哪？小姑娘又是怎样做的？谁能看图说一说？　　幼：答。　　师：小姑娘说完后自己是怎样做的呢？大家看第五幅图。5. 出示图五　　师：请小朋友看画面，看一看小姑娘的表情是什么样的？谁能说一说？她在想什么？　　幼：答。　　师：她想什么呢？她又是怎样做的呢？　　幼：答。　　师：她是怎样做的呢？　　幼：答。　　师：这时谁看见她了？你们想知道吗？　　幼：想。　　师：请小朋友看第六幅图。　　6. 出示图六　　师：请小朋友看画面，说一说小姑娘看见谁了？她是怎样做的？　　幼：答。　　师：小姑娘是怎样做的呢？　　幼：答。　　师：小动物听了，他们是怎样做的呢？　　幼：答。　　师：他们和小姑娘一起到哪去了呢？请小朋友看第七幅图。7. 出示图七　　师：请大家仔细看画面，说一说他们在做什么？　　幼：答。　　师：他们唱的什么歌呀？哪位小朋友能说一说？　　幼：答。　　三、组织教学，请小朋友坐好。认真看画面，讲故事，看一看谁观察的最仔细。　　四、指明幼儿看图讲述故事。　　五、间休　　六、指明有感情的讲述故事。　　师：小朋友们，我们学习讲解了金色的房子这个故事，你们懂得了一个什么道理？谁能说一说？　　幼：答。　　师：这位小朋友说的真好。那小动物们要到金色的房子里去玩，小姑娘答应了吗？后来她是怎样做的呢？　　幼：答。　　七、大家说的真好，下面谁愿意到前面来表演这个故事呢？　　八、总结：　　请小朋友坐好。 今天我们学习、表演了《金色的房子》这个故事，你们表现的非常好，也懂得了一个道理：同伴之间要友好相处、团结友爱。回去之后，把故事讲给爸爸、妈妈听。