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(3) 小松鼠为什么要做成小提琴呢?(4) 森林里有了小提琴会怎样呢?(5) 动物们听了会怎么说?怎么做呢?(6) 小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗?(7) 树上结了许多梨子,为什么都做成了小提琴?3、幼儿看图两两讲述故事。鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与讲述。4、请个别幼儿到集体面前讲述。5、给故事起名字。6、跟录音集体讲述。7、迁移经验,扩展想象并交谈。幼儿讨论:假如你有一把小提琴,你想干什么呢?8、师生共同表演《快乐舞》。
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