美术活动：造长城课件教案(最新)

二、讨论演示：1、长城有的建造在高高的山上，有的建造在低低的山上？（先有山）2、山顶上有什么，烽火台建造在哪里？烽火台有什么用处？（再建烽火台）3、烽火台的两边是什么？（接着砌城墙，一块一块砌成，士兵打仗时可以隐蔽。）4、为什么说万里长城万里长？怎样在一张纸上画许多山头呢？（尝试轮换从半山腰开始画背后的山头，越画越多，数一数一共有几座山？）重点：从前到后画山，感知简单的重叠，半山腰开始画。三、操作表现：1、我们来比赛造长城，看谁造得最多，谁就是好汉。2、先有山，再建长城。（画一座山，建一段长城。）3、别忘了建造烽火台和城墙。（一块一块砖砌成。）4、画到高峰处，启发绘画。(天空、云彩、士兵等)四、分享交流：1、展示画面，体验做个好汉。（数一数有几座山，建了多少长城）2、激发幼儿长大了去登真正长城的愿望。延伸：区域活动中，运用渐变接色的方法装饰山头。