大班数学：数的守恒课件教案(最全)

2． 茶杯配茶盘。（1） 我们给每个茶杯配一个茶盘，看看茶盘够不够。配好后问：“茶杯和茶盘一样多吗？”（2） 将茶盘摆成一排，茶杯收拢或堆起，问：“想一想茶杯和茶盘一样多吗？”在将茶杯一一放在茶盘里。（3） 在将茶杯放开，茶盘叠在一起，再提问。（4） 总结: 虽然茶杯和茶盘不一样大小、颜色、形状，但数目一样多。3． 将两只玻璃杯摆成一排，旁边放着装木珠的盒子，教师两只手各拿一个木珠，同时分别放在两个玻璃杯中，放在杯子1/2时问：“这个杯中木珠与那个杯中木珠一样多吗？”如不一 样重新在做。4． 请幼儿做两种难度的操作单。活动延伸1． 用磁性围棋排列图案，看看能排出多少种图案，并尝试记录。2． 室外游戏——春风吹。（1） 幼儿自行分成若干组，每组幼儿人数相等。（2） 教师念儿歌：春风吹，春风轻轻的吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。（3） 儿歌一停，要求每组幼儿编排出各种各样的队形，然后说说：“我们组是*个人。