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3、打开神秘礼物,让幼儿体验里面的礼物与猜测的是否吻合的惊喜或遗憾的心情。 4、与幼儿一起谈论礼物的意义。 (1)、你们收到过奖品吗? (2)、收到礼物的时候,心情是什么样的。 (3)、在什么时候,什么情况下会赠送礼物或收到礼物呢? 5、引导幼儿联系自己的经验,谈谈自己想给谁送礼物。 6、将幼儿分组,采用不同材料做“礼物大包装”。包装好礼物后可以帮助他们写好卡片,然后将礼物分送给自己喜欢的人。
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