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二、 自主探索活动1、 幼儿自由选择器具探索一物多玩的方法。2、 教师观察幼儿对各种器具的玩法,及时给予鼓励和肯定。3、 注意幼儿自我调节运动量、休息调整情况。三、 分享交流1、幼儿间相互交流自己玩的方法。2、 个别幼儿表演自己的玩法,老师小结“方法多多多 ”。 3、 游戏:将手中的器具铺成一条能练跳、平衡的路后,开展游戏。(以早操小组为单位开展)。
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