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我们也经常遗憾地看到一些我们不愿看到的情景:楼梯上、走廊上、教室地上,运动场上有同学在随手乱扔纸屑、食品袋;美丽的树木花草,随意攀折、残忍践踏;洁净的墙壁、桌面,有同学在乱涂乱画;教室的铁门和消防设施被恶意的损坏;卫生间的水龙头冲水设施被故意破坏;把各种杂物扔进便池,导致下水道堵塞……还有我们同学当中很多不文明的行为,不守秩序,满口粗话,顶撞师长,打架斗殴,沉迷网络,好逸恶劳等等。这些不文明的行为折射出的是我们部分同学心灵没有绿化净化,同学们的心灵没有和我们的校园同步美丽起来,显得极不协调。校园的绿化美化可以通过金钱的投入和体力的付出很快见效,但心灵的净化美化更需要时间上的付出,修养上的积累和学习上的努力。 有一个故事很有哲理,说的是有一位货车司机,每天都用车载着花到花市去卖。有一回,他载了女儿去上学。女儿问:“爸爸,你喜欢载花吗?”爸爸说:“我喜欢载花,但我最喜欢载的还是你!”女儿看着美丽的花朵心仪不已,脱口而出:“爸爸,这些花好漂亮呀!”爸爸说:“人不一定要生的漂亮,但却一定要活得漂亮!” 是啊,一个人美丽的标志不仅是他的容貌,如果我们要追求永恒的美,必先追求内在的美。乒乓名将邓亚萍的外貌并不美,但她那朴实的追求和出色的球技让无数人惊叹与赞美;著名作家三毛的容貌也不美,但她那梦中的橄榄树与永恒的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉;伟大的科学家爱因斯坦的容貌并不美,但他那过人的胆识和杰出的成就赢得了世人对他的敬重。西子湖畔的垂柳是美,边塞大漠的孤烟是美。旋律是美的,舞姿是美的。然而。最美的还是一个人的心灵,心灵美是一种内在美,本质美,也是一种永恒的美! 我国著名教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人。
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