关于学习上面的反思国旗下的讲话 （最终不改版）

科学的反思能给人以前进的智慧、前进的动力，它能让我们时刻保持清醒，思有所得，知不足之所在。期中考后，我让部分同学写一篇800字左右的考后反思，可是他们却无从下笔，不知从何写起，不能去挖掘分数背后所隐藏的东西。这表明我们同学反思意识还比较淡薄，缺少反思的习惯，缺乏深层次反思的能力。我们每星期、每一天，甚至每节课要反思的内容是多方面的，如何进行反思呢？以数学科为例，我们每天必定要做一些习题，做完一道题之后，你是否会对整个解题的过程进行反思呢？看看自己是否很好地理解了题意，较快地找到了解题的突破口？自己的解题思路是否受阻，有没有走弯路？自己的方法是不是最好的，是否具有普遍性？题目的条件和结论是不是可以做一些变化？……如果我们能够经常对解题的过程进行反思，我们的思维就能朝着灵活、精细、新颖的方向发展，我们也就不会身陷“题海”，疲以应对。还有，当我们做错题时，不必急于把错误解法涂去或划掉，要多想想“我这题错在哪里？”“为什么会做错？”“以后我怎样避免再次出现类似的错误？”订正时，可以利用自己的错解，建立错题本，抄出错题原型，写上自己的反思。在探究知识的历程中，这样的反思是一笔财富，无论酸甜苦辣，都弥足珍贵。反思是一种再学习，只有经过反思，不断地审视、修正自己的学习，去粗存精，去伪存真，这样的学习才会得到提升。没有经过反思的学习是狭隘的、肤浅的认识。同学们，无论在学习中，还是在日常的生活中，面对每一道题，每一件事，只要我们乐于反思，善于回顾，我们就能慢慢改变自己，从而取得最后的成功。让我们养成“反思”的良好习惯，做一名“反思型”的学生吧！谢谢大家！