（说课稿）《寓言二则》部编人教版二年级上册语文 （内容详细）

三、说教学重难点1.朗读课文，能用自己的话说说“揠苗助长”，以及讲述这个故事。（重点） 2.读懂故事内容，体会故事中的道理，懂得做事要老老实实，不能急于求成。（难点）四、说教法和学法1.自主识字法：新课程的识字教学重在教给学生识字方法，教师不以零为起点，鼓励学生运用已有的生活经验，用自己喜欢的方式识字。打破以往传统的老师教读学生跟读的做法，体现学生的学习自主性。 2.情景教学法： 我除了充分运用课文中的精美插图外，还应该充分运用多媒体资源，为学生提供一种氛围，一个场景，从而有效地唤醒学生的内心体验，3.朗读教学法： 学生是学习的主人，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，要珍视学生独特的感受、体验和理解。引导学生在读中感知、在读中感悟、在读中积累，在读中形成语感、在读中学会读书。