《学雷锋树新风》主题班会课说课稿 （最终不改版）

（3）、反面事例:没有雷锋的日子，“广州佛山小悦悦”、“湖北荆州挟尸要价”。设计本活动是让学生在讨论和辩论中产生思想的碰撞，通过正反的事例教材的对比，更加深入理解雷锋精神对社会的重要性。5、活动四——寻找身边的活雷锋（1）、说说我们身边的活雷锋。说一说帮助过自己人或事。（2）、交流自己得到别人帮助后的感受，或看到助人为乐事件时的感受。设计本活动是让学生认识社会上的真善美，知道雷锋离我们并不远，他就在我们的身边，从而萌生从自身做起，做一个雷锋精神的传播者的理念。6、拓展活动——学习雷锋好榜样1、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》，班委建议音乐老师教唱这首歌曲。2、每个学生为身边的人做件好事。3、各小组制作一期有关学雷锋的手抄报，班内制作一期学雷锋的板报。四、板书设计课前利用大号美术字将本次主题班会的主题写的黑板上。我的说课完毕，谢谢大家!