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最后,我对本堂课做出总结:同学们,让我们遵守交通规则,在高山,成为挺拔的青松;在草原,成为奔驰的骏马;在戈壁,成为顽强的红柳;在蓝天,成为翱翔的雄鹰。让我们小手拉大手,让我们注意交通安全,健康成长,让安全与我们同行,让安全永驻我们心间! 学生起立诵读一首琅琅上口的歌曲《小学生交通安全歌》,让学生从歌曲中找到过马路的诀窍,并牢记于心中。(五)、作业布置让学生通过编、写顺口溜、宣传标语,收集交通安全方面的知识制作一期手抄报,加深对本节课内容的理解和掌握。四、说板书设计板书是一种无声的语言,好的板书要交给学生学习的钥匙,让学生用它打开知识的大门,自己去发现教材中的问题,自己去获得知识。我这节课的板书设计简单、大方,让学生一目了然。
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