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五、说教学反思本课教学过程结合新课改的有关精神和理念,主要有三大特色:1、成功地运用情境教学法,极大程度地调动了学生学习探究的兴趣。2、关注学生学习过程中的引导、自主参与,加强对学生学法的有效指导。3、重视对学生的人文关怀,对学生的发言、回答及表现能够及时地做出积极评价,给予不同程度地肯定、表扬和鼓励。但是在教学中可能会出现课堂容量太大,这对课堂时间掌控是一个挑战,但教师可以灵活处理,4在教学过程应及时地加以有效引导,可以通过小组合作完成。事实上,也可由此检验教法与学法的可行性以便总结经验,更好地服务教学。【附短幕剧《教育家》】人物:甲(“女大学生”)、乙(某教育家)、丙丁(警察)时间:一个周末的黄昏时分地点:教育家的公寓剧情:(“叮叮叮……”清脆的门铃声响了,教育家放下手中的报纸从沙发上起身去开门。门外站着一位穿着朴素的学生模样的女孩。)
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