人教版高中历史必修3音乐与影视艺术教案（成品）

 老师点评：1、 根据学生回答状况补充爵士乐和摇滚乐的发源2、 指出教材对19世纪音乐重点介绍的是高雅音乐，对20世纪音乐突出讲述的是通俗音乐 ——流行音乐，也就是现代主义音乐的主流。，其共同特点是轻松活泼，通俗易懂3、 点出第三阶段是20世纪70年代后，流行音乐追求更多风格，商业化更明显。强调借助和运用电子手段共同探究2：为什么20世纪音乐会发生这样的变化？（启发学生联系必修2有关内容分析，老师归纳20世纪音乐变化发展的原因：时代背景：经济的迅速增长和第三次科技革命迅猛发展，使人们人们的生活、心理和思维方式不断改变合作探讨1：怎样看待流行音乐？其流行反映了当时时代背景下的什么社会现象？（学生前后分组讨论，表达各自观点）巩固：下列有关流行音乐的表述错误的是：A． 反映了信息时代青少年一代的情绪追求B． 不能缓解竞争压力