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引导学生分析得出方法论。遵循生活-理论-生活的课改理念,学以致用。板书设计树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证否定观要求树立创新意识辩证法的革命批判精神要求创新意识3、课堂反馈,知识迁移。(10分钟)最后将本课的哲学知识迁移到与生活相关的例子,实现对知识的升华以及学生的再次创新;可使学生更深刻地理解重点和难点,为下一框学习做好准备。4、板书设计我采用直观板书的方法,对本课的知识网络除了通过讲课在多媒体上进行展示外,还在黑板上明确展示出来。尽可能的简洁,清晰。使学生对知识框架一目了然,帮助学生构建本课的知识结构。5、布置作业《南方新课堂》即时检测,即堂检验学生对本课重点的掌握以及对难点的理解。并及时反馈。并布置课时训练,让学生加深对本课的理解。
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