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【教学目标】• 1、知识技能方面:理解发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的大众的文化;列举当前我国社会主义精神文明建设的事例,说明必须坚持马克思主义的指导地位,用"三个代表"重要思想统领社会主义文化建设。 • 2、过程方法方面:展示具体事例,透过现象看本质,揭示先进文化的内涵,领悟马克思主义和"三个代表"重要思想在社会主义文化建设中的重要性。 • 3、情感态度价值观方面:树立"三个代表"重要思想,坚持和倡导社会主义先进文化。 【教学重点】先进文化的内涵和特征【教学难点】坚持马克思主义的指导地位【教学关键】辨析社会主义精神文明建设的正反事例,感悟先进文化的特征,领会文化建设多样化和一元化的辩证统一关系。【教学方法】列举辨析法;讨论归纳法【课时安排】1课时【课前活动】①带领各学习小组组长到学校附近的社会主义新农村(槟榔村)参观访问,查找新农村文化建设方面的资料;
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