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1、 首先,读前阶段分为两个环节:复习和导入1)首先通过学生分角色表演的形式复习上节课的内容,即亨利是如何得到百万英镑这一场,然后顺势问学生Do you know where Henry would go next?经过预习和了解,学生一定会说出餐厅。自然过渡到本课谈论的话题——在餐馆发生的事情。2)接下来让学生观看视频并回答问题What would happen to Henry at the restaurant?(亨利在餐馆是遭到冷遇还是受人尊敬呢?)可以先让学生自由发言,进行预测,然后带着疑问在看视频的过程中寻找答案。【通过这一活动学生既可以整体把握故事的发展情节,又可以感受到人物的语言、神态和动作,使课本上枯燥的文字变成了立体画面,为下一步理解剧本做好铺垫。】Step2: while-reading(读中)25′读中阶段,既是阅读课文教学的主要环节,又是学生阅读实践的重点内容,这部分教学中将着重训练学生的阅读技巧和策略。这一阶段包含四个环节:速读、细读、精读和巩固。第一环节:Fast-reading (速读) 2′
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