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1.通过了解人民群众丰富多彩的精神文明创建活动,提高学生参与社会实践的能力。2.理解怎样建设社会主义精神文明。3.学生课前合作准备资料,课上对所取得资料进行分析。4.自觉成为“四有”公民;自觉投身于社会主义精神文明建设的伟大实践。教学重点难点:如何建设社会主义精神文明,成为全面发展的社会主义建设者和接班人。课前引入:1.“同学们,这世上是不是每个人都一样呢?当然不是,那有哪些类型的人呢?”(有好人,有坏人;有说话算话的人,有说话不算话的人;有爱国家的人,有背叛国家的人;有认真工作的人,有对工作不认真的人;有对别人友好的人,有对充满敌意的人。)那你想做什么样的人呢?(指名)2.师:“我们是不是也要做个爱国社会爱家的人?好的,今天我们学习社会主义核心价值观。”(板书)
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