道德与法治八年级下册理解权利义务作业设计（参赛版）

（3）“我与国家和社会”中的“法律与秩序”。“了解建立、健全监督和制 约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知 情权、参与权、表达权、监督权。”“懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维 护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。”2、 《青少年法治教育大纲》的相应部分：“青少年法治教育的内容”中初中 阶段的教学内容与要求。如：认知国家尊重和保障人权的意义；加深对公民基本权 利和义务的认识；初步理解程序正义在实现法治中的作用，建立依法处理纠纷，理 性维护权利的意识；强化法律责任意识，巩固守法观念。3、 《中小学法治教育专册教材编写建议》的“内容设计”中“公民意识教育 重在突出对公民基本权利和义务的理解，知道权利义务的关系。认知国家尊重和保 护人权的意义”。