九年级上册道德与法治文明与家园8作业设计（内容型）

(一) 课标要求本单元所依据的课程标准的相应部分是“ 我与国家和社会” 中的 “积极 适应社会的发展” “认识国情，爱我中华” “ 法律与秩序” 。具体对应的 内容标准是 “提高构建社会主义核心社会的责任意识”“形成可持续发展意识” “知道我国保护环境的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义 务 。”本单元从“守望精神家园”和“建设美丽中国”两个视角展现了我国文化建 设和生态文明建设所取得的历史性成就 、所面临的现实挑战和所做出的积极应 对，并引导学生将我们对文明进步与发展的殷殷追求化作守望与建设美好家园的 实际行动。基于此要求，单元设计中注重联系我国文化发展和生态发展的实际， 针对文化发展和生态建设中出现的问题， 以发展的眼光看待问题、解决问题， 增 强学生对中华文化的认同感，提升文化自信，节约资源、保护环境从自我做起， 从理论的认同到内化为思想意识再践行于实际生活，从而创造更好的生活。