人教部编版七年级语文上册《世说新语》二则教案（内容型）

1.探究学习（1）这个故事出自《世说新语》的《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方体现了陈元方的“方正”？（生讨论明确）预设 元方从无礼、无信的角度据理对辩，表现出方正之气，有理有据；入门不顾，维护了尊严。（2）小组辩论：文中的元方“入门不顾”是否失礼？提示：这是一个开放性的问题，让学生在辩论中提高表达能力和思辨能力，加深对故事的理解。2.自由朗读学生自由朗读课文，揣摩对话的语气、语调及所表达的思想感情。3.背诵比赛（1）生自由诵读本文。（2）分小组或分男、女生背诵本文，相互评比。【设计意图】在读、辩、赛中理解课文，感受人物形象，培养学生学习文言文的兴趣，增强学习文言文的信心。五、拓展延伸，感悟思考师：学习了这篇课文，你受到了哪些启发？