人教部编版语文八年级下册口语交际应对教案（定制版）

3.应对的要素师：要想拿捏好应对用语的分寸，我们还应具体了解“应对”。应，是回应别人的话；对，是做出自己的回答。广义的应对包括在聊天、问答、讨论等中的回应，即只要不是单向的自我表达，都可以看作应对；狭义的应对则指面对别人的调侃、质疑、诘问、挑衅时随机应变的话语能力，也就是如何在对话中灵活巧妙地维护尊严、消除矛盾、化解尴尬或活跃气氛等口头表达。简单来说，应对就是对别人所说的话语做出回应，或对别人提出的问题给予解答。应对包含两方：对方——给出话语，我方——回应、解答。应对分为两步：听懂对方的语言，用好自己的语言。应对具有两个特质：针对性，及时性。4.应对有原则善于应对，需要为人有则——懂得维护公理，坚守自尊，善待他人，才能在应对中做到有礼有节，不卑不亢。如果存心刁难别人，那么不仅不能智慧应对，说不定还会自取其辱。如果把善于应对理解为巧言令色，油嘴滑舌，尖酸刻薄，甚至阿谀逢迎，则更是有失人格了。言为心声，面对不同态度与目的的问题方，我们该怎么做？