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(三)全面检视查摆问题短板。始终坚持把检视整改贯穿ZT教育的全过程和各方面,XX单位通过走出去、请进来,面对面、个别听、集体谈,上级点、下级提等形式,集中听取和征集对班子集体及班子成员的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面的问题意见和建议。共发放问卷调查XXX份、征求意见函XXX份、召开座谈会XXX次、设置了意见箱XXX个,共收集到班子集体相关问题XXX条,收集到加强班子集体有关意见数XXX条,真正做到实现“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”五个方面的目标任务。(四)查缺补漏积极建章立制。结合XX单位ZT教育查摆出的问题和整改措施,聚焦ZT教育的总目标总任务,在对XXX单位各项制度进行认真梳理的基础上,明确了需要修订的制度XX件、需要建立的制度XXX件。目前需要建立的XXX项制度已经完成了XX件,需要修订的制度已经完成XXX项,为ZT教育的常态化长效化打下了坚实的基础。二、存在的主要问题
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