在青教赛总结大会上的发言（订稿版）

顺便说，年轻教师在这方面还可以进一步提高，例如，可以提升教学的数字化水平，也可以创造一些新的教学方法。我刚才说了文科组选手的学科分布有一个**比*的现象，参赛选手中还有一个**比*的现象，那就是在文科组的**名参赛选手中，女教师**人，男教师只有*人。我原以为，理工科组的男教师可能要多于女教师，但是在昨天晚上的评委会上听说，他们那里也是女教师多于男教师。造成这种现象的原因，也值得我们思考。有人说，这表明我国的高等教育也存在“阴盛阳衰”的现象。我说，那就看看这届大赛的评委吧——评委中还是男教师居多，而五个评委组的组长都是男教师。也许，我们男教师在年轻时不如女教师，但是我们有后劲，后来居上，就超过了女教师。这是一句玩笑话。不过，这大概也佐证了一些妇女问题专家所说的，“女性职场上的玻璃天花板”。