

本课件以人教版五年级上册《一个数除以小数(1)》为核心,以商不变规律复习导入,借编织中国结情境引出7.65÷0.85。通过单位换算与商不变性质双路径探究,重点讲解竖式小数点移位规范,渗透转化思想:依据商不变规律,将除数是小数的除法转化为除数是整数的除法,归纳完整计算步骤。课堂练习设置算式转化、竖式计算及单价、通话时长、长方形面积周长等生活应用题,强化移位计算方法。最后梳理本课要点,布置思维导图与分层作业,完整呈现"规律复习—双径探究—算法归纳—巩固应用—总结提升"的教学闭环,适合新授课直接使用。
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