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人教版一年级数学下册第2单元20以内的退位减法PPT课件
页数：23 | 大小：2MPPT从计算与解决问题两个方面介绍了相关内容。计算部分主要涉及了十几减9、十几减8、十几减7和6及十几减5、4、3、2、1的方法，如在计算十几减9或减8时，学生可能用到的方法有数数法、破十法、加减互逆法、平十法;在介绍了几种方法之后，PPT提供了练习题要求学生用指定的方法进行计算。完成简单的练习之后，PPT最后呈现了较为基础的思考题，要求学生在正确理解题目意思与正确掌握20以内的退位加减法的双重要求下完成答题。
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人教数学一年级上册第四单元：11～20的认识单元复习PPT课件含教案
页数：27 | 大小：23M这是一套精心设计的人教版数学一年级上册第四单元 “11～20的认识” 的单元复习课件，共包含27张幻灯片。本课件的核心目标是帮助学生系统且全面地回顾本单元所学的关于11～20各数的相关知识，包括数的认识、组成、读写以及数位等内容。通过本课程的学习，学生将熟练掌握数的读写方法和数的组成结构。此外，通过整理知识、小组讨论、操作练习等一系列活动，学生将培养自主归纳能力、逻辑思维能力、合作交流能力以及动手操作能力，从而提升综合数学素养。整套课件内容丰富，共分为六个部分。第一部分是学习目标，明确阐述了本单元复习课的学习目标，为学生的学习提供清晰的方向。第二部分聚焦于重点难点，帮助学生精准把握学习的关键点。第三部分是单元知识框架，通过思维导图的形式，帮助学生梳理本单元的知识脉络，使学生对整个单元的知识体系有更清晰的认识。第四部分为知识点梳理，详细回顾了本单元的知识点，包括11～20的认识、简单的加减法等内容，为学生提供了一个系统的复习平台。第五部分是重难点精讲，通过深入分析例题，帮助学生更好地掌握知识中的重点和难点内容。第六部分为高频考点精练，通过有针对性的练习，帮助学生巩固本单元的知识，提高解决实际问题的能力。
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一年级数学上册人教第一单元第1课时1~5的认识PPT课件含教案
页数：39 | 大小：10M本套PPT课件共39页，紧扣人教版数学一年级上册第一单元第一课《1～5的认识》，为刚踏进小学校园的孩子们打开数学世界的第一扇窗。整节课以“从故事情境中来，到符号书写中去，再回归生活应用”的螺旋路径展开，既帮助学生准确数出1～5各数、感知它们的先后顺序，又让学生在“看得见、摸得着、说得出”的丰富活动中，经历由具体事物抽象出数的符号的全过程，悄然孕育观察、操作、抽象、概括等数学核心素养，并点燃对数学学习的持久兴趣。第一部分“1～5的认识”以“快乐农场”主题故事贯穿：晨曦中，1只公鸡打鸣、2只兔子跳跃、3只鸭子戏水、4只小羊散步、5只小鸟飞翔。教师逐幅呈现高清插图，引导学生用“数一数、指一指、说一说”的方法，把隐藏在画面中的数量信息找出来。随后，课件通过“闪现—隐藏—再现”的互动游戏，让数字卡片与实物图片快速配对，强化“数是对物体数量的抽象”这一本质，使“1、2、3、4、5”在孩子心中不再是无意义符号，而是“一只公鸡、两只兔子……”的鲜活代言。第二部分“1～5的顺序”借助“数字宝宝排队”动画：5个可爱的数字人偶在屏幕上乱作一团，孩子们通过拖拽操作帮它们从小到大站好队。紧接着，“走楼梯”“开火车”“跳格子”等小游戏轮番登场，学生在身体律动、节奏拍打中感受“每增加一个就往上数一个”的顺序规律，初步建立数轴的雏形。教师相机追问：“3的前面是谁？后面是谁？”引导孩子用“前、后、多一、少一”的语言描述，进一步巩固顺序观念。第三部分“1～5的书写”化身为“数字书法小课堂”。课件先用慢镜头示范每个数字的起笔、行笔、收笔路径，并配形象口诀：“1像铅笔直又直，2像鸭子水中游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像钩子挂半空”。随后屏幕出现“会发光”的虚线描红格，学生在平板上或纸质练习册上描红、临写、独立写，教师实时拍照投屏，集体点评谁的“小鸭脖子最圆润”，让规范书写与趣味评价并存。第四部分“达标练习巩固成果”设计成“数字探险岛”闯关：第一关“闪电数一数”——课件瞬间呈现生活场景图（3把伞、5个气球等），学生抢答；第二关“帮数字回家”——拖拽数字到对应数量的物品旁；第三关“生活大发现”——让学生离开座位，在教室里寻找“1～5”的实例并用即时贴标注；第四关“创意数字秀”——学生用身体、积木或画笔创作“我的数字故事”，并向同伴展示。练习结果即时汇总，教师根据数据给予个性化表扬与辅导。整节课在“故事—操作—符号—应用”的循环体验中，让孩子们第一次真切地感到：数学不是枯燥的背诵，而是充满乐趣的发现与创造。
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一年级数学上册人教第四单元第1课时10的再认识PPT课件含教案
页数：30 | 大小：13M本套PPT课件是为一年级数学上册第4单元第一课时“10的再认识”精心设计的教学资源，共包含30张幻灯片。该课程旨在通过生动有趣的学习活动，帮助学生正确数出数量为10的物体个数，理解10以内数的顺序，掌握10以内数的大小比较方法。同时，通过操作、讨论等活动，培养学生的动手操作能力和合作交流能力，激发学生对数学学习的兴趣，培养学生积极参与数学活动的热情。PPT课件从三个部分展开本节课程的学习。第一部分为“创设真实情境，经历数数过程”。这一部分通过创设贴近学生生活的情境，例如数教室里的人数、数学习用品的数量等，引导学生亲身体验数数的过程。通过实际操作，学生能够直观地感受到数量为10的物体的具体形态，从而更好地理解数的概念。这种情境化的教学方式能够有效吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数数的基本技能。第二部分为“体会计数单位和位置值”。这一部分通过使用数棒、方块等实物，帮助学生正确数出数量为10的物体，并结合计数器理解10的组成。通过实物操作，学生能够清晰地看到10是由10个“一”组成的，从而初步理解计数单位和位置值的概念。这一过程不仅加深了学生对10的认识，还为后续学习更大的数奠定了基础。同时，通过小组讨论和合作交流，学生能够分享彼此的操作经验和思考方法，培养合作能力和思维能力。第三部分为“达标练习巩固成果”。这一部分通过设计多样化的练习题，帮助学生巩固本节课的知识点。练习题包括数数、比较大小、填空等类型，旨在通过反复练习，加深学生对10以内数的理解和掌握。练习过程中，教师可以及时了解学生的学习情况，发现并纠正学生在学习中出现的问题，确保每个学生都能达到本节课的学习目标。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握10的数数方法和组成，还能通过实际操作和合作交流，培养动手能力和合作精神。这种以学生为中心、注重实践操作和合作交流的教学方式，能够有效激发学生的学习兴趣，使学生在积极参与中体验数学学习的乐趣，为他们的数学学习之旅奠定坚实的基础。
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人教一年级数学下册第四单元 第1课时 口算加法（一）PPT课件含教案
页数：27 | 大小：17M本套PPT课件是专为人教版一年级数学下册第四单元第一课时“口算加法（一）”设计的教学资源，共包含27张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生在探索口算加法的过程中，逐步培养观察能力、动手操作能力和合作交流能力，从而初步形成数学思维，为后续的数学学习奠定基础。课件内容从五个方面展开。第一部分聚焦于“两位数加一位数的口算（不进位）”。通过课本中的课前引入环节，教师引导学生尝试进行两位数加一位数（不进位）的口算。这一环节的设计旨在激发学生的学习兴趣，让他们在初步尝试中感受加法运算的规律，为后续的学习做好铺垫。第二部分是“两位数加整十数的口算”。这一部分通过引导学生使用竖棒或计数器进行操作探究，帮助他们逐步掌握两位数加整十数（不进位）的计算方法。学生在动手操作的过程中，能够直观地理解数位的概念以及加法运算的规则。随后，教师引导学生总结算法，帮助他们形成清晰的思维路径，进一步提升口算能力。第三部分是“两位数加两位数（不进位）口算”。这一环节进一步拓展了口算加法的范围，引导学生尝试更复杂的加法运算。通过逐步引导和练习，学生能够将之前学到的口算方法迁移到新的情境中，进一步巩固对加法运算的理解。第四部分是“应用拓展—发散思维”。这一环节通过练习前三种口算类型，并引导学生总结对比不同计算方法，帮助学生从整体上把握口算加法的规律。通过对比分析，学生能够更清晰地理解各种口算方法的异同点，从而提升数学思维的灵活性和发散性。这种设计不仅有助于学生巩固知识，还能激发他们对数学的探索兴趣。第五部分是“巩固成果，达标练习”。这一部分通过设计多样化的练习题，帮助学生巩固本节课所学内容。练习题的设计注重层次性和针对性，旨在帮助学生熟练掌握口算加法的运算规则，提升计算能力。通过练习，学生能够进一步加深对知识的理解，增强学习数学的自信心。通过以上五个部分的系统学习，学生不仅能够掌握本节课的核心知识，还能在动手操作、对比分析和练习巩固的过程中，逐步提升数学思维能力和学习习惯，为后续的数学学习打下坚实的基础。
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人教一年级数学下册第五单元第2课时笔算加法进位PPT课件含教案
页数：25 | 大小：5M本套 PPT 课件专为人教版数学一年级下册第 5 单元第二课时“笔算加法进位”精心设计，共 25 张幻灯片，旨在助力学生精准掌握两位数加两位数进位加法的计算技巧，提升计算速度与准确性，培养扎实的数学运算能力。课件内容围绕四大板块展开。第一板块聚焦于两位数加两位数进位加法的口算训练。通过引导学生完成书本上的相关题目，鼓励他们借助学具进行操作，直观感受进位加法的运算过程，从而初步理解进位原理，为后续笔算学习奠定坚实基础。这一环节注重培养学生的动手操作能力和数感，让学生在实践中逐步熟悉进位加法的规律。第二板块深入讲解两位数加两位数进位加法的笔算方法。采用列竖式的方式，清晰展示每一步的计算过程，引导学生规范书写竖式，明确个位相加满十向十位进一的规则。通过详细讲解与逐步演示，帮助学生掌握笔算进位加法的正确步骤，确保计算的准确性。同时，强调竖式计算的格式要求，培养学生良好的书写习惯。第三板块为应用拓展与发散思维训练。通过精心设计的列式计算题目，引导学生运用所学的笔算方法解决实际问题。这一环节不仅巩固了学生对笔算进位加法的理解和运用，还激发了他们的思维活力，鼓励学生从不同角度思考问题，拓展解题思路，提升数学思维的灵活性和创造性。第四板块为巩固成果与达标练习。通过一系列有针对性的练习题，帮助学生进一步巩固本节课所学的知识点，强化两位数加两位数进位加法的竖式计算能力。练习题的设计注重层次性和多样性，既包括基础题型，又涵盖稍有难度的拓展题，满足不同层次学生的学习需求。同时，通过练习培养学生认真计算、仔细检查的良好学习习惯，帮助学生养成严谨的数学学习态度。整体而言，这套 PPT 课件内容丰富、结构合理，通过循序渐进的教学设计，引导学生从口算到笔算，再到应用拓展和巩固练习，全方位掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。它不仅有助于学生提升计算能力，还能培养学生的数学思维和良好学习习惯，是一份实用性强、针对性高的教学辅助资源，能够有效助力一年级学生在数学学习中取得进步。
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人教数学三年级上册第二单元第04课时用混合运算解决实际问题1PPT课件含教案
页数：26 | 大小：23M这是一套专为人教版数学三年级上册第二单元第4课时“用混合运算解决实际问题（1）”设计的PPT课件，共26页。本节课的核心目标是引导学生从实际生活情境中发现问题、提出问题、分析问题，并运用两步计算的方法解决问题，从而提高他们的数学应用意识和解决问题的能力。通过这节课的学习，学生不仅能够掌握混合运算的计算方法，还能感受到解决问题的多种策略和思路。课件从两个主要部分展开本节课的学习。首先，通过引入剪纸活动，学生初步认识单层和多层的含义，从而自然引出本节课的学习主题。剪纸活动不仅激发了学生的学习兴趣，还为后续的数学问题提供了生动的背景。第一部分：探索两种解法，理解括号作用在这一部分，课件通过具体的剪纸问题，引导学生发现问题，并尝试通过画线段图的方式解决问题。线段图作为一种直观的数学工具，帮助学生将抽象的数学问题转化为可视化的图形，从而更清晰地理解问题的结构。通过探索不同的解法，学生逐渐理解括号在混合运算中的重要作用，即改变运算顺序。这一部分的设计旨在培养学生的自主探究能力和逻辑思维能力。第二部分：画图分析，理解数量关系在学生初步理解了混合运算的基本方法后，课件进一步引导学生通过逐步减去、先求和再减去两种方法，进行线段图分析，从而理清题目中的数量关系。这一部分通过具体的例子和逐步的分析，帮助学生掌握如何通过画图来分析和解决实际问题。通过对比两种不同的解题方法，学生能够更深刻地理解数量关系，从而选择更合适的解题策略。最后，课件通过一系列的练习题，帮助学生加强对知识点的理解和运用。这些练习题设计多样，既有基础的计算题，也有更具挑战性的应用题，旨在满足不同层次学生的学习需求，进一步巩固学生对混合运算的理解和应用能力。整体而言，这套PPT课件通过生动的情境引入、直观的图形分析和丰富的练习训练，全方位地帮助学生理解和掌握用混合运算解决实际问题的方法。它不仅注重知识的传授，更重视学生思维能力的培养，是一套非常实用且高效的数学教学资源。
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人教数学三年级上册第二单元第06课时用混合运算解决实际问题3PPT课件含教案
页数：27 | 大小：23M这是一套专为人教版数学三年级上册第二单元第6课时“用混合运算解决实际问题（3）”设计的PPT课件，共27页。本节课的核心目标是帮助学生进一步熟练运用混合运算解决稍复杂的实际问题，提高他们对运算顺序的把握和计算能力。通过本节课的学习，学生将深切感受到数学在日常生活中的广泛应用，从而提高运用数学知识解决实际问题的意识和能力，激发他们学习数学的热情。课件从两个主要部分展开本节课的学习。首先，通过回顾混合运算的顺序以及混合运算解决问题的步骤，帮助学生巩固已有的知识基础。这一部分通过具体的例子和步骤解析，引导学生回顾混合运算的基本规则，包括先乘除后加减、先算括号内的内容等。通过复习这些基本规则，学生能够更好地应对稍复杂的实际问题，提高他们的计算能力和解决实际问题的能力。第一部分：分析题意，理解数量关系在这一部分，课件通过具体的题目引导学生仔细阅读题目，思考题目中的已知条件和问题分别是什么。通过逐步引导，学生尝试用图表的形式表示出自己的思维过程，从而更清晰地理解题目中的数量关系。这种图表化的方法不仅帮助学生更好地组织思维，还能培养他们的逻辑思维能力。通过这一过程，学生能够更准确地把握题目的要求，为后续的解题打下坚实的基础。第二部分：掌握两种方法，不同策略的解题策略在学生理解了题意和数量关系之后，课件进一步引导学生掌握两种不同的解题策略。方法一是先分别平均分，再求份数的差量；方法二是先求总量的差量，再平均分。通过具体的例题和逐步的分析，学生能够学会如何根据题目的特点选择合适的解题方法。这两种方法各有优势，通过对比和练习，学生能够更好地理解不同策略的适用场景，从而提高他们的解题能力和思维灵活性。最后，课件通过一系列多样化的练习题，帮助学生加强对知识点的理解和运用。这些练习题设计巧妙，既有基础的计算题，也有更具挑战性的应用题，旨在满足不同层次学生的学习需求。通过这些练习，学生不仅能够巩固所学知识，还能进一步提高他们的计算能力和解决实际问题的能力。整体而言，这套PPT课件通过生动的情境引入、直观的图表分析和丰富的练习训练，全方位地帮助学生理解和掌握用混合运算解决稍复杂实际问题的方法。它不仅注重知识的传授，更重视学生思维能力的培养，是一套非常实用且高效的数学教学资源。
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人教数学三年级上册第二单元第05课时用混合运算解决实际问题2PPT课件含教案
页数：27 | 大小：20M这是一套专为人教版数学三年级上册第二单元第5课时“用混合运算解决实际问题（2）”设计的PPT课件，共27页。本节课的核心目标是通过实际生活情境，引导学生经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的全过程，进一步巩固和深化用两步计算方法解决问题的能力。通过这节课的学习，学生将熟练掌握混合运算的运算顺序，准确进行计算，从而提高他们的计算能力和解决实际问题的能力。课件从两个主要部分展开本节课的学习。首先，通过一系列精心设计的练习题，帮助学生巩固同级运算的运算顺序，为后续的学习打下坚实的基础。这些练习题不仅复习了之前学过的知识，还自然地引出了本节课的学习主题。第一部分：画图分析，理解数量关系在这一部分，课件通过具体的实际问题，引导学生仔细阅读题目，找出题目中的数量关系，并通过画线段图的方式直观地表示出来。线段图作为一种有效的数学工具，帮助学生将抽象的文字问题转化为可视化的图形，从而更清晰地理解问题的结构。通过这一过程，学生不仅能够更好地理解题目，还能掌握如何通过图形分析来解决问题，培养他们的逻辑思维和分析能力。第二部分：“先求中间量”的两步解决策略在学生掌握了通过画图分析数量关系的方法后，课件进一步引导学生采用“先求中间量”的两步解决策略。这种策略的核心在于引导学生先找出解决问题的关键中间量，再通过两步计算逐步求解。通过具体的例题和逐步的分析，学生能够学会如何分解复杂问题，逐步解决，从而提高他们的解题能力和思维灵活性。最后，课件通过一系列多样化的练习题，帮助学生加强对知识点的理解和运用。这些练习题设计巧妙，既有基础的计算题，也有更具挑战性的应用题，旨在满足不同层次学生的学习需求。通过这些练习，学生不仅能够巩固所学知识，还能进一步提高他们的计算能力和解决实际问题的能力。整体而言，这套PPT课件通过生动的情境引入、直观的图形分析和丰富的练习训练，全方位地帮助学生理解和掌握用混合运算解决实际问题的方法。它不仅注重知识的传授，更重视学生思维能力的培养，是一套非常实用且高效的数学教学资源。
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人教版六年级数学上册第二单元第01课时用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法PPT课件含教案
页数：32 | 大小：38M该课件以幻灯片的形式介绍了用方向和距离描述物体位置的方法的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的帮助学生理解东偏南30度等方向的含义。PPT课件采用视频对教学内容进行了简要的导入，并依次介绍了学习任务一理解东偏南30度的意思，探究描述物体位置需要哪些要素、学习任务二以A市为参照点描述台风的位置，根据路程问题的数量关系解决问题、学习任务三感受位置的相对性、学习任务四分层练习，巩固成果等方面的内容。
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人教版六年级数学上册第二单元第02课时用方向和距离确定物体位置的方法PPT课件含教案
页数：36 | 大小：30M该课件以幻灯片的形式介绍了用方向和距离确定位置的方法第二课时的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生描述物体的具体位置。PPT课件采用了台风的相关视频对课程内容进行了导入，并依次介绍了学习任务一用方向和距离确定物体位置的方法、学习任务二总结梳理确定物体位置的方法步骤，解决问题、学习任务三运用知识解决实际问题等方面的内容，并且还呈现了一些相关的练习题。这些练习题题型丰富，内容全面。
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人教数学一年级上册第一单元：5以内数的认识和加减法单元复习PPT课件含教案
页数：34 | 大小：17M这是一套精心设计的人教版数学一年级上册第一单元 “5 以内数的认识和加减法” 的单元复习 PPT 课件，总共包含 34 张幻灯片。本课件旨在帮助学生系统回顾本单元的核心知识，包括数的读写、数的顺序和大小比较、基数与序数的含义区分、数的组成等。通过多样化的复习活动，课件致力于培养学生的自主学习能力、归纳总结能力以及解决实际问题的能力，为学生提供一个全面且有效的复习平台。课件内容分为六个部分。第一部分是学习目标，清晰地阐述了本节课的复习重点，让学生明确学习的方向和目标。第二部分聚焦于重点和难点，帮助学生精准把握本单元的关键知识点，确保学生能够理解并掌握最重要的内容。第三部分是单元知识框架，通过思维导图的形式，直观地呈现本单元的知识脉络，帮助学生构建清晰的知识体系，使学生能够从整体上把握本单元的知识结构。第四部分为知识点梳理，详细讲解了本单元的各个知识点，包括数的读写、数的顺序、大小比较、基数与序数的含义、数的组成等，为学生提供了一个系统且全面的复习指南。第五部分是重难点精讲，通过具体例题的分析，帮助学生深入理解并掌握重点和难点知识，通过实例讲解，让学生能够更好地将理论知识应用到实际问题中。第六部分是高频考点精练，通过有针对性的练习题，帮助学生巩固本单元的知识，提高解决实际问题的能力，让学生在练习中加深对知识的理解和掌握，提升数学素养。通过这套课件，学生不仅能够系统地复习本单元的知识，还能够在多样化的复习活动中提升自主学习和解决问题的能力，为后续的数学学习奠定坚实的基础。
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人教版一年级数学上册5以内的认识和加，减法第33页：练一练PPT课件
页数：14 | 大小：3MPPT课件从两个部分来展开介绍关于人教版一年级上册数学《5以内数的认识和加、减法》练习课的教学内容。PPT课件的第一部分展示了五道关于《5以内数的认识和加、减法》的练习题目，其中包含了按顺序填数、算式计算、比大小、看图写算式等各类题型。第二部分引导学生总结了本节课的所学习的重点内容，并展示了数字1~5的书写方式，并归纳了一一对应、分与合等解题技巧。
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人教版一年级数学上册6—10的认识和加，减法第52～53页：练一练PPT课件
页数：13 | 大小：7MPPT课件从两个部分来展开介绍关于人教版一年级上册数学《6~10的认识和加、减法》练习课的教学内容。PPT课件的第一部分开篇展示了本节练习课的题目来源。第二部分分别展示了本节课需要完成的八道练习题目，其中包含了看图补充算式、补充算式结果、看图列算式等多个题型，这主要考察了学生对于6~10的加减法的掌握程度以及其读题能力。
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人教版一年级数学上册5以内的认识和加，减法第22~23页：练一练PPT课件
页数：15 | 大小：4MPPT课件从四个部分来展开介绍关于人教版一年级上册数学《5以内数的认识和加、减法》练习课的教学内容。PPT课件第一部分引导学生回顾了有关《5以内数的认识和加、减法》的重点知识。第二部分引导学生完成了六道基础练习题，其中包括数一数、比一比、填数等题型。第三部分展示了本节课的培优训练内容。第四部分总结归纳了本节课的重点内容以及相关解题技巧。
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人教版一年级数学上册5以内的认识和加，减法第28～29页：练一练PPT课件
页数：18 | 大小：6MPPT课件从三个部分来展开介绍关于人教版一年级上册数学练习课的教学内容。PPT课件的第一部分引导学生复习巩固了加法和减法的实际意义，并详细地说明了其相关算法。第二部分展示了八道有关加法和减法的练习题目，其中包括看图列算式、看图补充算式等多个题型。第三部分总结归纳了本节课的重点内容，并在此基础上了说明了有关加法和减法的解题技巧。
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人教版五年级数学上册第二单元《位置》单元复习课件PPT课件含教案
页数：24 | 大小：2M该PPT课件以幻灯片的形式介绍了第二单元《位置》单元复习的内容，帮助教师在使用PowerPoint时更好的复习回顾位置的相关知识点。本堂课为位置复习课，分为以下四个部分。第一部分是单元知识体系梳理，用思维导图的形式将第二单元《位置》进行呈现。第二部分是对重难点易错点进行剖析。第三部分是变式巩固练习，稍微增加题目灵活度考验学生思维。第四部分是综合拓展延伸，有助于开拓学生思维。
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一年级数学上册人教第一单元第3课时第几PPT课件含教案
页数：28 | 大小：8M本套PPT课件共28页，围绕人教版数学一年级上册第一单元第三课时《第几》展开，旨在帮助刚入学的小朋友在“数”的世界里再向前迈一大步：不仅知道“有多少”，更能说清楚“在哪里”。课程以“数量”与“顺序”这对最容易混淆的概念为核心，借助故事、动画与游戏，引导学生在具体情境中反复体验、辨析、运用，最终实现把“几个”和“第几”分得清清楚楚，并能自信地用“第几”来描述生活中的人或物的位置。第一部分“认识‘几’和‘第几’”创设了一个孩子们喜闻乐见的“森林运动会”情境：跑道上有5只小动物，教师先抛出问题——“大家数一数，一共有几只？”孩子们齐声回答“5只”，这时画面上方出现醒目的“5”表示数量；紧接着画面拉近，广播响起：“现在公布第一名——小兔子！”教师追问：“小兔子是第几名？”学生发现小兔子身上亮出数字“1”，于是体会到“第1”表示的是顺序而非数量。通过“几只”与“第几”的对比板书，孩子初步建立“几＝总量，第几＝位置”的分化概念。第二部分“深化理解”则把镜头转向学生身边：请5位小朋友上台排队领书，台下同学先回答“台上一共有几人”，再回答“穿红衣服的同学排在第几个”。课件同步放大局部，用聚光灯效果突出“第3位”，并故意调换顺序，让孩子发现“同一个人，位置变了，第几也随之改变”，从而深刻体会顺序的相对性。随后安排“手指游戏”：教师说“请把第4根手指藏起来”，学生迅速反应，进一步把抽象符号转化为身体动作，巩固认知。第三部分“拓展提升”鼓励学生当“小老师”，对着屏幕上的电影院座位图自由提问：“穿蓝帽子的叔叔坐在第几排第几座？”“从左边数第2个空座位是第几号？”同伴抢答、质疑、补充，课堂成为真正的对话场。学生在提出问题和解决问题的过程中，把“第几”从单一维度拓展到二维位置，也为后续学习行列、坐标奠定感性经验。第四部分“达标练习”设计成“闯关小勇士”游戏：第一关“闪电辨一辨”——课件瞬间呈现一组水果，孩子快速回答“有几个苹果”“香蕉是第几个”；第二关“生活大搜索”——把班级合影、公交站牌、超市货架等真实照片引入课堂，请学生圈一圈、说一说“第几”；第三关“创意小导演”——让学生用贴纸在空白小剧场上设计一场4人演唱会，并向同伴介绍“主唱是第几位上台”。教师端实时统计正确率与反应时间，精准捕捉每一位学生的掌握程度，及时给予个别化指导。整节课在“看得见”的生活场景与“动得起”的互动体验中，帮助孩子完成了从“会数”到“会说”、从“静态观察”到“动态描述”的跨越，让他们第一次真切感受到：数字不仅能告诉我们“有多少”，还能告诉我们“在哪里”，数学原来如此亲切而有趣。
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五年级数学下册第二单元第06课时探究和的奇偶性PPT课件含教案
页数：28 | 大小：13M这是一套专为小学五年级数学下册第二单元第六课时“探究和的奇偶性”设计的教学PPT课件动态模板，内容丰富且结构清晰，总页数为28页。本课件围绕奇偶性的定义、运用以及其性质的本质和意义展开教学，旨在帮助学生深入理解奇偶性在数学中的规律，并通过多样化的教学方法提升学生的数学思维能力。课件首先明确了本节课的教学目标。这些目标包括：让学生掌握加法过程中和的奇偶性变化规律；学会运用数形结合的方式求解问题；理解奇偶性在生活中的实际应用。通过这些目标的设定，课件为学生的学习提供了清晰的方向，同时也强调了数学知识与实际生活的紧密联系。在内容导入环节，课件通过一系列找出奇数和偶数的习题引入课堂内容。这些习题不仅帮助学生复习奇偶数的定义，还为后续的探究活动奠定了基础。接着，课件引导学生思考并探究奇数与奇数的和、偶数与偶数的和是否还保持原有的奇偶性。通过具体的计算和观察，学生可以初步发现奇偶性在加法运算中的变化规律。为了进一步深化学生对奇偶性规律的理解，课件采用了图形几何和数形结合的方式。通过直观的图形展示和具体的数字运算，学生可以更清晰地判断和的奇偶性特征。课件还引导学生总结计算结果的规律，并进一步分析奇偶数的差值和积的特征。这一环节不仅培养了学生的观察力和归纳能力，还帮助他们从多个角度理解奇偶性的本质。在课堂总结部分，课件通过布置课后习题，帮助学生巩固所学知识。这些习题包括计算不等式并分析结果的奇偶性、奇偶性变化规律的应用等。通过这些练习，学生可以进一步提升自己的数学思维能力，并学会将奇偶性规律应用于实际问题的解决中。最后，课件鼓励学生交流分享本节课的收获。这一环节不仅帮助学生梳理课堂所学，还促进了学生之间的互动与合作，使他们在交流中加深对奇偶性规律的理解。总之，这套PPT课件以其清晰的教学结构、实用的教学内容和生动的教学形式，为教师提供了高效的教学工具，同时也为学生创造了有趣、互动的学习环境。它不仅帮助学生牢固掌握了和的奇偶性规律，还培养了他们的数学思维能力和数形结合的思想，是一套非常实用的教学资源。
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含教案
一年级数学上册人教第四单元第3课时认识数位、写数PPT课件含教案
页数：24 | 大小：16M本套 PPT 课件是为一年级学生设计的人教版数学一年级上册第四单元第 3 课时“认识数位、写数”的教学资源，共包含 24 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生认识个位和十位，理解数位的意义，明白同一个数字在不同数位上表示的意义不同，并学会用计数器表示数。通过数一数、拨一拨、写一写等多样化的活动，培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，让学生在从具体到抽象的认知过程中，感受数学的魅力，激发对数学的兴趣。本套 PPT 课件的内容结构分为两个主要部分。第一部分是初步感知数位。在这一部分中，通过竖棒与计数器的结合，帮助学生直观地理解个位和十位的含义。竖棒可以帮助学生形象地感受“10 个一就是 1 个十”的概念，而计数器则能够清晰地展示数位的变化。例如，当学生在计数器上拨动珠子时，可以看到个位满十后，十位上就会增加一个珠子，从而直观地理解数位的进位规则。通过这种直观的展示和操作，学生能够更好地理解数位的意义，为后续的数学学习奠定基础。第二部分是达标练习巩固成果。在这一部分中，通过设计多样化的练习题，帮助学生巩固十位和个位的数值表示方法。这些练习题包括基础的数位填空、计数器操作题以及一些拓展性问题，旨在通过反复练习，加深学生对知识点的理解。同时，教师可以通过学生的练习结果，及时了解学生对数位概念的掌握程度，发现学生在学习过程中可能存在的问题，并进行针对性的指导和帮助。通过本套 PPT 课件的学习，学生将能够清晰地认识个位和十位，理解数位的意义，并学会用计数器表示数。同时，通过多样化的活动和练习，学生不仅能够提升观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，还能在学习过程中感受到数学的趣味性和实用性。这种以直观操作为基础、以练习巩固为核心的教学设计，能够帮助学生更好地掌握数位概念，为后续的数学学习打下坚实的基础。
