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含讲稿
牢牢把握总要求紧紧锚定硬任务在主题教育中锤炼党员干部政治能力PPT专题党课
页数：29 | 大小：85M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚持学思想，确保学出政治素养，确保学出政治忠诚。PPT的第二个部分向我们介绍的是坚持强党性等等内容，持续涵养自己的党性。PPT的第三个部分向我们介绍的是坚持重实践等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是坚持建新功等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是不断砥砺党性。PPT的第六个部分向我们介绍的是严格淬炼党性。
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企业员工职业能力提升员工责任心与执行力PPT培训
页数：38 | 大小：14MPPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关责任心与执行力主题教育培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了什么是责任心，责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识。第二部分主要向我们强调我们应该如何正确对待工作。第三部分主要向我们阐述了我们应该如何做一个有责任心的员工。第四部分是提高执行力的方法。
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干部工作能力提升培训工作效率提升执行力培训PPT
页数：42 | 大小：54M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是执行力的概念，该模板首先对执行力的定义进行阐述，其次展示了执行力的本质，最后是执行力的意义。第二部分内容是要有执行力的原因，这一部分首先是因为执行力反映了公职人员对方针政策的理解，其次反映了宗旨意识和职业精神，最后反映了公共政策本身质量问题。第三部分内容是拥有执行力的方法。第四部分内容是提高工作效率的措施。
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含讲稿
如何正确听讲学习能力培养主题班会PPT下载模板
页数：20 | 大小：6M该PPT以如何正确听讲，学习能力培养主题班会PPT为主题，内容上，该PPT从三个方面阐述主题。首先第一方面，介绍了听讲的层次，详细介绍了听讲的三个层次，逐层递进。第二个方面详细介绍了听讲的方法，非常详细的阐述了三个听讲的方法：1，当堂掌握，当天“复述”；2，理清思路，会听门道；3，不同讲法，不同听法。最后一方面对内容做了总结。
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科教版四年级上册不同物质在水中的溶解能力PPT课件
页数：21 | 大小：11MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《不同物质在水中的溶解能力》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提问来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分引导学生开展关于食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验，并详细地介绍了此次试验的相关步骤以及实验结果。第三部分引导学生探究了气体在水中的溶解能力，并分析了其实验结果。第四部分展示了相关练习题目。第五部分总结了本节课的重点内容。
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四年级科学上册不同物质在水中的溶解能力课件PPT模板
页数：21 | 大小：8M本套PPT课件在内容上首先进行了课堂导读，提出了食盐和小苏打在水中溶解速度谁更快的问题，吸引学生的注意力；接着进行了食盐和小苏打的溶解实验，并采用对照实验探究了具体的结果，介绍了详细的溶解实验步骤；然后探究了气体在水中溶解的实验，并进行了实验结论总结；最后进行了课堂小结，并提供了习题对本节课所学的知识进行考查；
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基层干部的角色认识和能力提升场培训PPT模板下篇职
页数：35 | 大小：20MPPT模版从两个方面介绍了有关基层干部的角色认识和能力提升下篇的相关内容。第一部分内容是基层管理的五大功能，包括计划、组织、指导训练、控制和协调。第二部分内容是基层主管的几种主要管理技能，包括主管管理三大法宝——自我发展技巧、帮助员工的技巧和组织性技巧。以三个管理技巧，激励、授权和时间管理的定义和使用方式及场景。
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基层干部的角色认识和能力提升上篇PPT模板课件
页数：27 | 大小：13MPPT模版从一个方面介绍了有关基层干部的角色认识和能力提升上篇的相关内容。第一部分内容是基层主管的角色认识，首先需要认清自己、找好角色定位，包括在社会当中的各种角色扮演。其次，了解基层主管面临的挑战。然后介绍了主管的基本类型、角色转换、有效的基层主管应具备的特征。最后介绍了职业经理的基本素养、基层管理者扮演的角色，基本职责，应具备的能力、主管怎样提高自身威信以及案例分析。
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含讲稿
幸福是一种能力积极心理学专题讲座课件PPT含讲稿
页数：40 | 大小：15M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是追求生命的意义。PPT模板首先介绍了幸福的概念以及马丁塞里格曼所提出的幸福三要素，其次介绍职场幸福力以及积极心理学的六大美德，最后介绍了心态的重要性。第二部分内容是幸福从心开始，这一部分主要告诉我们要活在当下并且自己寻找快乐，同时也要注重心态效应。第三部分内容是用心爱自己，这一部分首先介绍了健康的力量，其次是心理暗示和潜意识的力量，最后介绍锻炼、感恩和微笑。
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含讲稿
中小学生学习能力培养如何正确听讲主题班会PPT
页数：30 | 大小：6M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了学会专心听讲的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍上课专心听讲的好处。PPT模板的第一部分介绍了屈原洞中苦读、鲁迅嚼辣椒驱寒、董仲舒三年不窥园等内容。第二部分介绍了上课认真听讲的好处。第三部分介绍了上课要坐端正、上课回答问题要抬头挺胸、要养成正确的书写习惯、要善于发现问题等内容。第四部分介绍了问候老师要真诚、上课要认真听讲、小组交流时要倾听同伴的发言并进行补充等内容。第五部分介绍了多举手发言、自觉参加讨论等内容。
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含讲稿
小学生培养孩子的领导能力家长会PPT模板含讲稿
页数：24 | 大小：26M本次家长会的 PPT 模板聚焦于小学生领导力的培养，共由 23 张幻灯片精心构建而成。儿童领导力，即在团队环境里儿童所展现出的引领才能。这种能力对于孩子的未来发展意义非凡，具有较强领导力的孩子，在步入职场后往往更具成为核心领导者的潜力，其影响力也更易彰显。模板内容分为四个核心板块展开深入探讨。在第一板块中，对儿童领导力进行全面解读，涵盖了其精准定义、为何重要、培养能带来何种益处以及所具备的独特特点等维度，让家长们清晰地认识到儿童领导力的内涵与价值。第二板块着重强调家庭因素对领导力培养的深刻影响。父母的榜样力量犹如灯塔，为孩子指引方向；家庭教育与学校教育犹如车之两轮，需协同配合，才能为孩子营造良好的成长环境。同时，着重培养孩子的自信心与沟通能力，这二者恰似基石，是领导力得以发展的重要支撑。第三板块详细介绍了一系列切实可行的培养方法。如适时给予孩子鼓励，使其内心的自信得以不断强化；积极创造机会，让孩子在各种场景中充分展现自身才能；精心策划活动，赋予孩子领导者的角色，锻炼其组织与决策能力；给予孩子自主决定的权利，培养其独立思考与担当意识；并在过程中给予有效的反馈，助力孩子持续成长与进步。第四板块则点明了培养过程中的注意要点。务必尊重孩子个性的多元发展，避免陷入过度强调权力的误区，而是要将重心置于团队合作能力的培养上，因为真正的领导力并非孤立存在，而是在团队协作中得以升华与彰显。通过这一 PPT 模板的呈现，旨在帮助家长们全面且系统地了解小学生领导力培养的关键要素与有效途径，为孩子的未来发展奠定坚实基础。
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含讲稿
幼儿园自理能力主题教育培训课件PPT模板含讲稿
页数：20 | 大小：18M这是一套专为幼儿园开展“自理能手，快乐童年”主题教育培训而设计的PPT课件动态模板，内容丰富实用，共计19页。本套课件旨在通过系统的讲解和生动的展示，帮助幼儿园教师更好地理解幼儿自理能力的重要性，并掌握有效的培养方法，从而为幼儿的全面发展奠定坚实基础。课件首先从自理能力的定义入手，明确指出自理能力是指幼儿能够独立完成日常生活中的基本事务，这是孩子在成长过程中必须掌握的基础技能。简单来说，自理能力的核心是“自己的事情自己做”，它涵盖了卫生、饮食、睡眠等多个方面。通过这一定义，教师们能够清晰地认识到自理能力不仅仅是生活技能的体现，更是幼儿独立性和自主性的重要标志。接着，课件深入探讨了举办“自理能手，快乐童年”主题班会的重要意义。自理能力的培养不仅有助于幼儿的肌肉发育和动作协调，还能有效促进幼儿的身心健康发展。通过自理能力的锻炼，幼儿能够逐渐摆脱对成人的依赖，增强独立性和自信心，从而更好地适应社会生活。此外，自理能力的培养也是幼儿教育的重要组成部分，它满足了幼儿在成长过程中对自我探索和自我实现的需求。在核心部分，课件详细分析了幼儿自理能力的表现和常见问题。其中，“我不会”的现象尤为突出，其背后的原因主要是家长过度溺爱孩子，常常包办孩子的一切事务，导致孩子缺乏自主尝试的机会。此外，家长在孩子尚未掌握自理方法时就急于代劳，也使得孩子失去了学习自理技能的耐心和信心。针对这些问题，课件强调，在培养幼儿自理能力的过程中，教师和家长需要具备恒心和耐心，既要培养孩子的自理意识，又要传授具体的自理方法，为孩子学会自理提供全方位的支持。最后，课件总结了培养幼儿自理能力的关键要点。教师和家长应通过日常生活的点滴引导幼儿逐步掌握自理技能，例如鼓励幼儿自己穿衣、整理床铺、洗手等。同时，要通过积极的反馈和鼓励，增强幼儿的自信心，让他们在实践中感受到自理带来的成就感和快乐。通过这样的教育引导，幼儿不仅能够学会自理，还能在自理的过程中收获快乐，真正实现“自理能手，快乐童年”的教育目标。通过本套PPT课件的培训，幼儿园教师将更加明确自理能力培养的重要性和方法，能够在日常教学中更好地引导幼儿，帮助他们成长为独立、自信、快乐的“自理能手”。
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含讲稿
工作效率与能力提升企业培训课件PPT模板含讲稿
页数：27 | 大小：8M这是一套旨在提升工作效率与能力的企业培训PPT课件，共包含26张幻灯片，内容全面且结构清晰，从四个关键方面展开培训课程，为企业员工和管理者提供了实用的指导。第一部分聚焦于基本知识，为提升工作效率与能力奠定理论基础。该部分首先探讨了管理者必备的三项核心技能，强调这些技能在日常管理中的重要性。接着，深入讲解了管理的五大职能：计划、组织、指挥、协调和控制，通过具体案例帮助学员理解这些职能在实际工作中的应用。此外，还介绍了多种有效的管理工具，以及如何根据有效管理的标准来衡量和提升管理效能，为学员提供了丰富的理论支持和实践指导。第二部分专注于提升执行能力，这是工作效率提升的关键环节。该部分首先明确了执行力的定义，让学员对执行力有一个清晰的认识。接着，通过图文结合的方式，生动地阐述了执行力的三个层次，帮助学员更好地理解和评估自身的执行力水平。此外，还深入分析了执行力不强的表现和原因，使学员能够识别并解决实际工作中可能遇到的问题，从而有效提升执行力。第三部分着重于沟通技巧，这是提升工作效率不可或缺的一部分。该部分详细介绍了有效沟通的四大原则，为学员提供了沟通的基本准则。同时，针对不同对象的沟通技巧进行了深入讲解，包括与上级、同事、下属以及客户的沟通策略，帮助学员根据不同的情境和对象灵活运用沟通技巧，提高沟通效率和效果，进而提升整体工作效率。第四部分围绕工作效率展开，这是培训的核心内容。该部分首先介绍了时间管理的基本理念，强调时间管理在提升工作效率中的关键作用。接着，详细讲解了在实施时间管理中应遵循的SMART原则，帮助学员设定明确、可衡量、可实现、相关性强且有时间限制的目标。此外，还重点介绍了四象限原则，指导学员如何合理安排时间，优先处理重要且紧急的任务，从而优化时间管理，提高工作效率。整套PPT课件内容丰富，逻辑清晰，既涵盖了理论知识，又提供了实用的技巧和方法，能够有效帮助企业和员工提升工作效率与能力，实现个人和组织的共同发展。
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含教案
人教八年级物理上册2.5跨学科实践：制作隔音房间模型PPT课件含教案
页数：36 | 大小：33M该课件以幻灯片的形式介绍了跨学科实践制作隔音房间模型的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍制作隔音房间模型的方法。PPT课件的第一部分是制作隔音房间模型，介绍了项目提出、项目分析、项目实施、展示交流等方面的内容。第二部分是课堂总结，对项目提出、项目分析、项目实施及展示交流这四个环节的内容进行了简要的总结。第三部分是提升训练，呈现了一些选择题和填空题。
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含教案
人教八年级物理上册3.5跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题PPT课件含教案
页数：31 | 大小：98M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是项目提出。第二部分内容是项目分析，这一部分首先要求学生观察厨房中的物态变化，其次提出改进建议或总结认识体会，最后对实施后的情况进行简要说明。第三部分内容是项目实施，这一部分主要展示了观察结果的表格，主要包括气化、液化和熔化等物态变化。第四部分内容是展示交流，包括整理发现、知识以及提出的改进建议。
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含教案
九年级化学下册人教跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用PPT课件含教案
页数：34 | 大小：236M这是一套专为人教版化学九年级下册跨学科实践活动7《垃圾的分类与回收利用》精心制作的PPT课件，共34张幻灯片。本课程的核心目标是培养学生对垃圾处理的科学认知，使他们能够准确掌握常见垃圾的分类标准及类别，并在日常生活中熟练地对垃圾进行正确分类，从而提高环保意识和实践能力。课件从六个精心设计的板块展开教学。第一部分“活动目标”，明确阐述了本节课的学习重点和预期成果，让学生对即将学习的内容有一个清晰的预期。第二部分“活动引入”，通过播放一段引人入胜的视频，如展示垃圾围城的现状、垃圾处理的不当后果等，迅速吸引学生的注意力，引发他们的思考，自然引出本节课的主题——垃圾的分类与回收利用。第三部分“活动设计与实施”是本节课的核心环节。课件首先帮助学生深入了解垃圾及其处理的重要意义，通过数据、案例和图片，让学生明白垃圾问题对环境、资源和人类健康的深远影响。接着，带领学生系统认识垃圾的分类标准，详细讲解可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的特征和区别。此外，课件还对垃圾的回收利用进行深入探讨，介绍各种垃圾的回收处理流程和再利用方式，如废纸的再生利用、塑料的回收改性等，让学生认识到垃圾并非无用之物，而是放错位置的资源。第四部分“展示与交流”，鼓励学生自由讨论交流，分享自己对垃圾分类和回收利用的想法和见解。课件引导学生分组制定垃圾回收利用方案，从社区垃圾现状调查、分类宣传策略制定，到回收利用的具体措施等，全方位考虑。然后，各小组选择社区内合适的位置，如小区广场、楼道口等，开展宣传与宣讲活动，将所学知识传递给更多人，增强社区居民的环保意识，同时也锻炼学生的社会实践能力和沟通能力。第五部分“练习与应用”，通过精心设计的练习题，如垃圾分类模拟测试、案例分析等，进一步加强学生对垃圾分类的认识和理解。这些练习题不仅巩固了课堂所学知识，还能让学生在实际操作中发现问题、解决问题，提高他们的应变能力和实践操作能力。第六部分“活动总结”，对本节课的重点内容进行回顾和梳理，帮助学生总结垃圾分类的标准、回收利用的方法和意义等关键知识点。同时，课件还引导学生反思在活动过程中的收获与不足，鼓励他们将环保理念融入日常生活，持续关注垃圾问题，为保护环境贡献自己的力量。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富实用，通过多媒体的直观展示和互动教学，将化学知识与环保实践紧密结合，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握垃圾分类与回收利用的关键知识，培养他们的环保责任感和实践能力，为他们树立正确的环保价值观，助力他们成为环保小卫士，共同守护我们美丽的地球家园。
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含教案
生物人教七年级生物上册综合实践项目利用细菌或真菌制作发酵食品PPT课件含教案
页数：29 | 大小：105M本套PPT课件是为七年级生物上册综合实践项目——利用细菌或真菌制作发酵食品而精心设计的教学资源，共包含29张幻灯片。该课程旨在通过实践活动，帮助学生了解细胞的基本结构，明确细胞各结构的形态特点和功能，并学会选择合适的材料制作细胞模型，掌握模型制作的基本方法和步骤。通过亲身参与发酵食品的制作，学生不仅能将理论知识与实际操作相结合，还能培养动手能力、团队协作能力和科学探究精神。PPT课件从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为背景资料，通过展示生活中常见的发酵食品，如面包、酸奶、泡菜、酒等，引导学生观察这些食品的特点，并探究发酵原理。通过讲解细菌或真菌在发酵过程中的作用，帮助学生理解微生物代谢对食品风味和质地的影响，从而引出本节课的实践活动主题。第二部分为确定任务。学生通过小组讨论，从多种发酵食品中选择一个项目进行制作。这一过程不仅锻炼了学生的团队协作能力，还培养了他们的自主决策能力。教师在此过程中提供必要的引导，帮助学生明确任务目标和要求。第三部分为制作方案。这一部分是实践活动的核心环节。学生需要从制作原理、制作材料、制作装置、制作流程和产品检测五个方面制定详细的方案。制作原理部分要求学生明确所选发酵食品的微生物发酵机制；制作材料部分则需要学生根据发酵食品的特点选择合适的原料和辅料；制作装置部分涉及发酵容器和工具的选择；制作流程部分要求学生详细规划发酵步骤和时间安排；产品检测部分则引导学生设计简单的检测方法，以确保发酵食品的质量。通过这一过程，学生能够系统地掌握发酵食品制作的科学原理和操作方法。第四部分为实施方案。学生根据制定的方案，开始动手制作发酵食品。教师在课堂上提供必要的指导和帮助，确保每个小组都能顺利完成任务。此环节注重培养学生的动手能力和解决问题的能力，同时通过实际操作加深学生对发酵原理的理解。第五部分为展示交流。各小组完成发酵食品制作后，将进行展示和交流。学生需要向全班同学介绍自己小组的制作过程、遇到的问题及解决方案，并展示最终的产品。其他小组可以进行提问和评价，分享彼此的经验和见解。这一环节不仅锻炼了学生的表达能力，还促进了小组之间的相互学习和交流，激发学生的创新思维。第六部分为随堂检测。通过设计一系列与发酵食品制作相关的问题，检验学生对本节课知识的掌握情况。这些问题旨在帮助学生巩固所学知识，同时发现学习中的不足之处，为后续的学习提供改进方向。通过本节课的学习，学生不仅能够深入理解细胞结构和发酵原理，还能通过实践活动培养动手能力和科学探究精神。这种理论与实践相结合的教学方式，能够有效激发学生对生物学科的兴趣，为他们的科学素养提升奠定坚实的基础。
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含教案
物理人教九年级全一册第4节 跨学科实践：制作简易热机模型PPT课件含教案
页数：19 | 大小：10M这是一套专为人教版九年级物理全一册“跨学科实践：制作简易热机模型”一节设计的教学 PPT，共包含 19 页。本节课通过项目式学习法，引导学生亲身体验简易热机模型的制作过程，旨在培养学生的实践操作能力和问题解决能力。同时，通过问题引导法，帮助学生深入理解热机的工作原理和能量转化知识。通过对模型的实际操作，学生能够进一步了解热机工作的转化过程，加深对热机效率影响因素的理解。此外，教师还展示了跨学科知识的综合应用，让学生体会学科间的联系与融合。该 PPT 结构清晰，内容丰富，分为四个部分。第一部分是课堂导入，通过展示热机在生产和生活中的广泛应用，如汽车发动机、蒸汽轮机等，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——制作简易热机模型。这些实际应用的展示不仅让学生感受到热机的重要性，还能帮助他们理解学习热机模型制作的现实意义。第二部分是探究新知，这是 PPT 的核心内容。首先，介绍热机的发展历史，从早期的蒸汽机到现代的内燃机和燃气轮机，让学生了解热机的发展脉络和科技进步的历程。接着，展示热机分类的标准，帮助学生理解不同类型热机的特点和应用场景。最后，通过动画和图示，详细展示不同热机的工作原理，如四冲程汽油机和柴油机的工作循环，帮助学生直观地理解热机的能量转化过程。第三部分是课堂小结，主要呈现了制作简易热机模型的过程。这一部分详细介绍了项目的提出、分析、实施和展示交流四个环节。通过项目式学习，学生在教师的引导下，分组合作完成热机模型的制作。在项目实施过程中，学生需要解决各种实际问题，如材料选择、结构设计、能量转化效率等，这不仅培养了他们的动手能力，还提升了他们的团队协作和问题解决能力。最后，通过展示交流，学生分享自己的制作经验和成果，进一步巩固所学知识。第四部分是课堂练习和布置作业，包括基础性作业和拓展性作业。基础性作业旨在巩固学生对热机工作原理和模型制作的理解，帮助他们熟练掌握基本知识和技能。拓展性作业则更具挑战性，鼓励学生在课后进一步探索和研究，如改进热机模型的设计，提高其效率，或研究不同热机在实际应用中的优缺点等，培养他们的创新思维和综合能力。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握热机的基本工作原理和能量转化知识，还能通过实际操作和项目式学习，提升他们的实践能力和问题解决能力。这种跨学科的实践教学方式，有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素养，使他们更好地理解学科间的联系与融合。这份 PPT 是教师教学和学生学习的有力工具，能够有效地帮助学生深入理解热机模型的制作过程，为他们的物理学习之旅增添重要的篇章。
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含教案
人教九年级全一册第5节 跨学科实践：制作简易调光台灯PPT课件含重难点训练
页数：26 | 大小：12M本套《人教版九年级物理全一册第5节 跨学科实践：制作简易调光台灯》PPT课件共26张，以“做一盏会呼吸的灯”为情境主线，将物理、技术与工程素养深度融合。课件开篇用“四维目标”导航：物理观念——理解滑动变阻器分压限流、电功率与亮度的关系；科学思维——运用控制变量、系统分析的方法优化电路；科学探究——经历“提出问题—设计方案—迭代改进—展示评价”的完整工程流程；科学态度与责任——树立安全用电、节能环保与团队共享意识。第1～4张通过“夜读场景”短视频抛出驱动性问题：同一盏台灯，为何有时刺眼、有时昏黄？学生头脑风暴“调亮/调暗”的可能做法，教师快速分类板书（换电源、增减电阻、PWM 调光等），顺势聚焦“滑动变阻器”这一最具可行性的课堂方案，从而锁定本节任务——用现成材料设计并制作成本低于 20 元、调光连续且无明火隐患的简易台灯。第5～8张明确学习重点：电路图绘制规范、元件选型（灯泡规格、变阻器最大电流）、安全隔离、散热路径。紧接着以“问题串”形式拆解难点：①如何计算灯泡在 3 V、6 V、9 V 时的功率与亮度？②若使用 50 Ω 1 A 滑动变阻器，如何接线才能“顺时针亮、逆时针暗”？③怎样在灯座内部实现“强弱电分离”？学生带着问题进入第9～15张的原理剖析：动画演示滑动变阻器分压、限流两种接法对灯泡两端电压的影响；实时测量数据曲线直观呈现“电压—电流—亮度”非线性关系，引导学生理解“亮度变化实质是电功率变化”。第16～20张为“任务实施”环节。课件给出“材料超市”：LED 灯珠、小螺口灯泡、滑动变阻器、电位器、USB 电源线、3D 打印灯壳、废旧台灯支架等，要求各小组在 35 分钟内完成设计—焊接—组装—调试。PPT 内嵌计时器与任务分工表：项目经理负责统筹，硬件工程师管电路，结构工程师管外壳，测试员记录数据并拍摄短视频。教师巡视时利用“投屏助手”实时展示典型小组的接线细节与问题，实现全班共享错误、即时修正。第21～24张是“展示交流”：每组 60 秒电梯演讲，现场测评“最低亮度不熄灭、最高亮度不烫手、调光过程无闪烁”三项指标；同学扫码在线评分，系统自动生成雷达图。教师补充“迭代建议”：若改用 PWM 调光模块可进一步节能 30%，若灯壳开对流孔可降低温升 8 ℃，引导学生体悟工程优化无止境。最后两张布置“升级任务”：①拍摄 2 分钟微课，用物理语言解释自家台灯调光原理；②周末走访五金市场，调研不同价位调光台灯的电路方案，撰写 300 字市场报告。整套课件以真实需求为起点，以团队协作为路径，以工程成果为落点，真正让学生在“做一盏灯”的跨学科实践中体验知识融通、能力提升与价值塑造。
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含教案
生物人教七年级生物上册综合实践项目制作细胞模型PPT课件含教案
页数：31 | 大小：165M本套PPT课件是针对人教版生物七年级上册综合实践项目——制作细胞模型而精心设计的教学资源，共包含31张幻灯片。该课程旨在通过实践活动，让学生深入了解常见发酵食品制作中所涉及的细菌或真菌种类，并理解其在发酵过程中的作用原理。通过亲身参与发酵食品的制作，学生不仅能掌握理论知识，还能培养动手操作能力、观察能力，以及学会记录实验现象和数据，从而提升科学探究素养。PPT课件从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为背景资料，通过回顾复习生活中常见的模型，如建筑模型、交通模型等，引出本节课的学习主题——制作细胞模型。这一部分通过生动的实例，帮助学生理解模型在科学研究和日常生活中的重要作用，为后续的实践活动奠定基础。第二部分为确定任务。该部分详细讲解了动植物细胞的结构及其特点，包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体等重要细胞器的功能和形态。通过对细胞结构的系统学习，学生能够明确小组要制作的细胞模型的具体要求，为后续的实践活动提供理论支持。第三部分为制定方案。这一部分引导学生根据所学的细胞结构知识，选择合适的制作材料，如橡皮泥、泡沫板、塑料瓶等，并制定详细的制作方案。学生需要考虑如何用这些材料模拟细胞的各个部分，以及如何将这些部分组合成一个完整的细胞模型。这一过程不仅锻炼了学生的创造力和规划能力，还加深了他们对细胞结构的理解。第四部分为实施方案。学生根据制定的方案，开始动手制作细胞模型。这一部分通过图片和视频展示制作过程中的关键步骤，帮助学生更好地完成任务。同时，教师会在课堂上提供必要的指导和帮助，确保每个小组都能顺利完成模型制作。第五部分为展示交流。各小组完成细胞模型制作后，将进行展示和交流。学生需要向全班同学介绍自己小组的模型设计思路、制作过程以及遇到的问题和解决方案。这一环节不仅锻炼了学生的表达能力，还促进了小组之间的相互学习和交流，激发学生的创新思维。第六部分为随堂检测。通过设计一系列与细胞结构和制作过程相关的问题，检验学生对本节课知识的掌握情况。这些问题旨在帮助学生巩固所学知识，同时发现学习中的不足之处，为后续的学习提供改进方向。通过本节课的学习，学生不仅能够深入理解细胞的结构和功能，还能通过实践活动培养动手能力和科学探究精神。这种理论与实践相结合的教学方式，能够有效激发学生对生物学科的兴趣，为他们的科学素养提升奠定坚实的基础。
