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3、“三会一课”存在问题:一是党员学习积极性不高。随着社会注意市场经济的不断发展,人们的价值观念发生了很大变化,部分党员尤其是青年党员党性观念淡薄,党员没有充分认识到三会一课制度能够提高自我认识,统一思想的重要性。对于每月20日的主题党日学习党员参与率低,在行动上不够积极,使活动流于形式。二是形式单一、内容不够丰富。主题党日主要停留在以以读报纸、学文件为主要形式,以会议方式促进学习、注重单纯理论学习的居多,以实践和理论相结合的少,以泛泛而谈、理论说教居多,以结合基层实际情况的较少。一些“三会一课”的内容,对解诀村内党员实际问题帮助并不大。
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