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2. 调研主要内容。这次调研,主要是围绕我校小学段的教育教学质量问题,对学校的教育教学管理、课堂教学有效性及教育资源的利用等问题进行调研,具体涉及“办学行为”,“学校特色”,“教学改革”,“教学质量”,“队伍建设”,“学校机制”等六大方面。3. 调研具体形式。本次调研活动采取“调查问卷,从20**年1月开始,先后2次赴东岳中心小学开展质量提升工作调研活动。在本次调研活动中,课题组成员体成员参加赛课,学生问卷调查30余人次。
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