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《大还是小》说课稿(精选版)

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授人以鱼,不如授人以渔。在这一环节,让学生自己探究并找到答案。以“画一画”“说一说”“读一读”的方式培养学生的动口、动手、动脑的学习习惯,充分激发了学生的主动意识和进取精神,加深了学生对文本的理解。同时,合作学习的方式,又培养了学生的合作意识和能力。

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  • 编号:20220923132918988
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  • 上传时间:2022-09-23
  • 上传者:梁小A-PPT
  • 肖像权:人物画像及字体仅供参考
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