人教版高中地理必修2南京的自行车是多了还是少了说课稿（成品）

【知识内容】：本节课是高中地理必修二中交通布局及其影响一章中最后一节的问题研究课，前面学习了交通运输方式和布局还有交通运输布局变化的影响，这对研究南京的交通主要面临问题和解决方案的探讨有启发的意义，教材中给出的资料也有助于同学全面思考自行车在交通问题中影响的大小和发展方向。【教学目标】1.知识与技能：1.在问题研究中初步学会探究学习。2.了解南京交通面临的主要问题以及解决的相应措施。3.培养学生查找、搜集、分析地理资料的能力。2.过程与方法：1、通过实地调查或借助于图书馆、网络等手段收集阅读相关资料，分析南京交通问题及解决对策。2、小组互动学习、自主学习和探究活动。3、情感态度价值观：1.培养学生科学研究的素养和态度。2.培养学生的合作和团队精神。3.培养学生的判断能力、树立正确的发展观。【重点难点】：教学重点：1.探究学习方式的初步体验。2.查找、收集、分析资料的能力培养。