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学习儿歌,理解儿歌内容,体会儿歌中的快乐气氛。(1)激发兴趣。牵牛花有的爬上了高楼,有的爬上了树梢,有的爬上了东墙,有的爬上了篱笆。可是有一朵牵牛花,却哪也没有去,她在那呢?小朋友看(出示活动牵牛花,贴于挂图中的地上),她为什么躺在这呢?听老师来说一首儿歌。(2)示范朗诵,理解儿歌内容。提问:牵牛花为什么躺在地上?小结:引导幼儿总结原因,结合开始部分中高楼高等的特点。(3)学习儿歌。跟老师看着挂图一起说。老师小声说,小朋友大声说。请一个小朋友看着挂图领大家说。(4)联系巩固老师一句,小朋友一句连接说。
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