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4、游戏《看谁飞的快》,按照飞虫不同的特点飞到相应的图片旁。5、学习诗歌,教师结合图片提问,幼儿用填空的形式回答提问。教师示范读,教师注意读出疑问句的语调。6、分段欣赏,指导幼儿读出疑问句的语调。7、将幼儿分为两大组,一组读问句,一组读答句。8、创编:结合以上学习的形式教师引导幼儿创编儿歌《什么圆圆》什么圆圆红彤彤?太阳圆圆红彤彤。什么圆圆响咚咚?小鼓圆圆响咚咚。什么圆圆蹦蹦跳?皮球圆圆蹦蹦跳。什么圆圆空中飘?气球圆圆飘空中。
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