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三、具体活动过程:(一)、唱一首学习雷锋歌曲。教师和同学合奏歌曲《学习雷锋好榜样》。(二)、讲一个雷锋小故事的活动。教师提前一个星期让同学们将事先搜集的雷锋生平事迹和雷锋语录进行互动交流。分享身边的好人好事,探讨雷锋精神的当代价值和意义,潜移默化中对雷锋精神有了更深刻地理解,真正懂得“为人民服务”的真谛。
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